第八章 教師職業(yè)道德評價

1．(B)是指教師個人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評價體系，對自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識、自我判斷、自我評價。
A．學(xué)生評價法
B．自我評價法
C．社會評價法
D．加減評價法
2．下列不屬于教師職業(yè)道德評價的方法有(C)
A．自我評價法
B．學(xué)生評價法
C．教學(xué)評價法
D．加減評價法
3．(A)是開展教師職業(yè)道德評價的根本的指導(dǎo)思想和工作原則。
A．社會主義方向性
B．社會主義科學(xué)性
C．社會主義指導(dǎo)性
D．社會主義發(fā)展性
4．教師職業(yè)道德評價中的(C)是指教師和學(xué)生在教與學(xué)的相互作用中，學(xué)生依據(jù)教師職業(yè)道德的原則和規(guī)范對教師的行為予以判斷的一種道德評價方式。
A．自我評價
B．社會評價
C．學(xué)生評價
D．加減評價
5．(A)是對教師職業(yè)道德的道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等所進(jìn)行的評價。
A．單項(xiàng)評價
B．定量評價
C．定性評價
D．報(bào)考評價

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