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    李老師一直要求班上的小朋友,不要手拉手上下樓梯,可是小麗和小熙經(jīng)常手拉著手一起走,在上下樓梯時也不松手。對此,李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/h1>
    來源:233網(wǎng)校 2023-03-11 22:14:31

    李老師一直要求班上的小朋友,不要手拉手上下樓梯,可是小麗和小熙經(jīng)常手拉著手一起走,在上下樓梯時也不松手。對此,李老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

    A.盡量不讓她倆一起上下樓梯,消除安全隱患

    B.要求她倆松手后再上下樓梯,避免發(fā)生意外

    C.允許她倆拉著手上下樓梯,提醒注意安全

    D.減少她倆當(dāng)天的戶外活動,強化教育效果

    參考答案:B
    參考解析:【233網(wǎng)校參考解析】幼兒的生命安全是重中之重,因此幼兒園安全常規(guī)的要求必須保持前后一致,這樣才能有利于幼兒建立良好的生活習(xí)慣。故題干中李老師應(yīng)要求小麗和小熙松開手后再上下樓梯。A項,不讓她倆一起上下樓梯的做法干擾了兒童的正常人際交往,不利于兒童身心發(fā)展。 C項,允許她倆手拉手上下樓梯,存在安全隱患,對兒童人身安全造成威脅。 D項,減少她倆當(dāng)天戶外活動,不利于兒童的全面發(fā)展,不符合素質(zhì)教育理念,更不能有效改正二人的不良行為習(xí)慣。
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