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    某幼兒園為給幼兒今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在大班教授小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容,該幼兒園的做法()。

    來源:233網(wǎng)校 2023-03-11 22:14:31

    某幼兒園為給幼兒今后的學(xué)習(xí)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在大班教授小學(xué)語(yǔ)文和小學(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容,該幼兒園的做法()。

    A.符合幼兒關(guān)鍵期的教育要求

    B.彰顯了關(guān)愛幼兒的教育理念

    C.不符合全面發(fā)展的教育理念

    D.違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律

    參考答案:D
    參考解析:【233網(wǎng)校參考解析】本題考查兒童身心發(fā)展規(guī)律與教育。兒童的身心發(fā)展具有階段性,人的一生,都要經(jīng)歷乳兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期和成年期等幾個(gè)階段。不同的年齡階段,表現(xiàn)出身心發(fā)展的不同特征。階段性還表現(xiàn)為各個(gè)階段是互相銜接的,每一個(gè)階段都是前一個(gè)階段的延續(xù),又是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備。兒童身心發(fā)展的階段性要求教育必須根據(jù)不同年齡段兒童的特點(diǎn),提出不同要求,采用不同的內(nèi)容和方法,切忌搞“一刀切”。題干中某幼兒園教授小學(xué)內(nèi)容,是不符合幼兒當(dāng)前年齡階段的發(fā)展特點(diǎn)的,違背了身心發(fā)展規(guī)律中階段性的要求。D項(xiàng)正確。 A項(xiàng),“關(guān)鍵期"的概念是奧地利生態(tài)學(xué)家勞倫茨在發(fā)現(xiàn)幼禽的印刻現(xiàn)象時(shí)提出的。所謂關(guān)鍵期,是指一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感,過了這一時(shí)期,同樣刺激對(duì)個(gè)體的影響變得很小或沒有。關(guān)鍵期是身心發(fā)展的不平衡性提出的要求。與題干不符,排除。 B項(xiàng),題干中沒有幼兒園關(guān)愛幼兒的相關(guān)表述。與題干不符,排除。 C項(xiàng),全面發(fā)展指德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,它要求教師既要注重智育發(fā)展,也要關(guān)注幼兒其他方面的發(fā)展。與題干不符,排除。
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