41、小組工作具有（　?。┑蕊@著功能。(答案:ABDE)
A、影響個(gè)人轉(zhuǎn)變
B、社會(huì)控制
C、用個(gè)體力量解決集體問(wèn)題
D、再社會(huì)化www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
E、預(yù)防
42、伊麗莎白《濟(jì)貧法》對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的意義主要體現(xiàn)在（　　）。(答案:ADE)
A、指出政府對(duì)社會(huì)救助負(fù)有責(zé)任
B、使救濟(jì)工作更加組織化和科學(xué)化
C、形成了一套科學(xué)的社會(huì)工作方法考試大－全國(guó)最大教育類(lèi)網(wǎng)站(www．Examda。com)
D、確立了助人自助的觀念
E、救助人員的專(zhuān)門(mén)化為社會(huì)工作職業(yè)化奠定了基礎(chǔ)
43、社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用，主要體現(xiàn)在（　?。?。(答案:ACDE)
A、社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者的實(shí)踐動(dòng)力
B、社會(huì)工作價(jià)值觀是專(zhuān)業(yè)教育的唯一內(nèi)容考試大－全國(guó)最大教育類(lèi)網(wǎng)站(www．Examda。com)
C、社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐
D、社會(huì)工作價(jià)值觀是維系社會(huì)期望和社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵
E、社會(huì)工作價(jià)值觀是促使社會(huì)工作者個(gè)人成長(zhǎng)的有效力量
44、定量研究的使用范圍包括（　?。?。(答案:ABC)
A、資料搜集相對(duì)比較容易的場(chǎng)合
B、宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測(cè)
C、需要探討變量關(guān)系的場(chǎng)合
D、不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)
E、在微觀層面對(duì)個(gè)別事物進(jìn)行細(xì)致．動(dòng)態(tài)的描述和分析
45、社會(huì)工作研究的特點(diǎn)是（　　）。(答案:ACD)來(lái)源：考試大的美女編輯們
A、采用社會(huì)工作視角探索問(wèn)題
B、研究對(duì)象是所有人群
C、在社會(huì)工作倫理指導(dǎo)下完成研究過(guò)程
D、目的是促進(jìn)實(shí)務(wù)和提升理論，最終推進(jìn)服務(wù)對(duì)象的整體福利
E、研究者并非資料的搜集者，而是研究結(jié)果的應(yīng)用者
46、社會(huì)工作研究的主要方法論包括（　?。?答案:ABCE)www.Ｅxamda.CoM考試就到考試大
A、實(shí)證主義方法論
B、反實(shí)證主義方法論考試大論壇
C、馬克思主義方法論
D、唯心主義方法論
E、結(jié)構(gòu)主義方法論
47、一般來(lái)說(shuō)，我們可以把倫理分為（　?。讉€(gè)層面。(答案:BDE)
A、工作倫理
B、個(gè)人倫理
C、群體倫理
D、社會(huì)倫理
E、專(zhuān)業(yè)倫理
48、社會(huì)策劃模式中關(guān)于實(shí)施策略的策劃過(guò)程包括（　?。?。(答案:ACDE)
A、明確組織的使命和目標(biāo)并分析環(huán)境和形勢(shì)
B、主觀地認(rèn)識(shí)自己的能力并界定和分析問(wèn)題
C、確定需要并建立目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)
D、列出．比較并選擇可行性方案，隨后測(cè)試方案
E、執(zhí)行方案并評(píng)估結(jié)果
49、根據(jù)參與研究的成員成分，行動(dòng)研究的模式包括（　?。?。(答案:BDE)
A、互動(dòng)模式
B、獨(dú)立模式
C、整合模式
D、支持模式
E、合作模式
50、社會(huì)工作的功能有微觀和宏觀兩個(gè)方面，微觀功能主要包括（　?。?答案:CD)
A、提供資源
B、推進(jìn)社會(huì)的公平和正義
C、治療
D、預(yù)防與發(fā)展
E、促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展|考試大收集整理

編輯推薦：
社會(huì)工作師中級(jí)社會(huì)工作綜合能力模擬題一 
社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))章節(jié)

更多請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：考試大社工網(wǎng)，考試大社工論壇，考試大社工網(wǎng)校