一、單項(xiàng)選擇題
在下列每小題的五個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確各異,并將其字母標(biāo)號填入題干的括號內(nèi)
1.個(gè)案社會工作采用的方法是()的專業(yè)服務(wù)方式。
A.二對一的直接方式
B.一對一的直接方式
來源:考試大 C.一對二的直接方式
D.多對多的直接方式
E.多對一的直接方式
2.理性情緒治療模式是由()根據(jù)自己多年的臨床經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)提出的。
A.漢金斯
B.漢密爾頓
來源:考試大的美女編輯們
C.艾利斯
D.貝克
E.霍利斯
3.最早對個(gè)案工作進(jìn)行清晰界定的學(xué)者是()。
A.鮑爾斯
B.瑪麗·里士滿
C.廖榮利
來源:考試大的美女編輯們
D.羅杰斯
E.林德曼
4.下列不屬于支持性技巧的是()。
A專注
B.傾聽
C.同理心
D.鼓勵
E.澄清
5.如果服務(wù)對象對某物或某事感到害怕、恐懼、不敢接噴近,就可以運(yùn)用()的行為治療技巧。
A.放松練習(xí)
B.滿灌療法
考試大-全國最大教育類網(wǎng)站(www.Examda。com) C.反惡療法
D.果敢訓(xùn)練
E.系統(tǒng)脫敏
6.下列不屬于建立關(guān)系的技巧的是()。
A.感同身受
B.建立有利于服務(wù)對象積極表達(dá)的關(guān)系模式
C.制造氣氛
D.會談的運(yùn)用
E.積極主動
7.個(gè)案工作的本質(zhì)是()。
A.生產(chǎn)—消費(fèi)—流通的經(jīng)濟(jì)功能
采集者退散 B.心理支持功能或感情功能
C.社會參與功能
D.協(xié)調(diào)服務(wù)對象與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況,恢復(fù)和增強(qiáng)個(gè)人或者家庭的社會功能
E.社會化功能或教育功能
8.心理治療模式認(rèn)為人生活在特定的社會環(huán)境中,包舌()三個(gè)層面。
A.生理、心理和社會
B.個(gè)性、信念生活、經(jīng)歷
來源:考試大 C.家庭、社區(qū)、群體
D.父母、子女、朋輩群體
E.學(xué)校、社會、家庭
9.認(rèn)知行為治療模式的思想可追溯到20世紀(jì)初的心理學(xué)家()總結(jié)的經(jīng)典條件作用論。
A.貝克
B.史華哲
C.巴甫洛夫
D.班杜拉
E.斯金納
采集者退散 10.下列不屬于影響性技巧的是()。
A.提供信息
B.對焦
C.自我披露
D.建議
E.忠告
11.美國心理學(xué)家羅杰斯在總結(jié)自己多年臨床輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)后提出的人本治療模式,其另一種叫法是()。
A.任務(wù)為中心的治療模式
B.以人為中心的治療模式
C.以解決為焦點(diǎn)的治療模式
來源:www.examda.com D.簡潔治打模式
E.臨床輔導(dǎo)模式
12.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式是由()根據(jù)自己多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的。A.米紐秦
B.羅杰斯
C.林德曼
D.卡普蘭
E.艾利斯
13.()是運(yùn)用比較廣泛的一種行為治療技巧,包亂:榜樣的示范和模仿練習(xí)。
A.果敢訓(xùn)練
B.模仿
來源:考試大 C.代幣管制
D.放松練習(xí)
E.系統(tǒng)脫敏
14.非理性的辯論技巧不包括〔)。
A.理性功課
B.放棄自我評價(jià)
C.自我表露
D.反映感受
來源:www.examda.com E.去災(zāi)難化
15.家庭治療模式的本質(zhì)特征是()。
A.挖掘當(dāng)事人的內(nèi)心世界
B.表達(dá)關(guān)懷
C.把家庭視為社會工作的服務(wù)對象
D.達(dá)成同感
www.Examda.CoM考試就到考試大 E.關(guān)系提供
16.理性情緒治療模式對人的心理失調(diào)的原因和機(jī)制進(jìn)行了深入的分析,提出比較有影響的ABC理論,其中A代表()。
A.服務(wù)對象的信念系統(tǒng)
B.引發(fā)事件
C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認(rèn)知、情緒和行為
D.引導(dǎo)社會工作者更全面更深入審視個(gè)案
E.著重改變案主現(xiàn)有的行為,而非他的態(tài)度和感受
17.米紐秦具體總結(jié)了病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式,不包括()。
A.糾纏與疏離
來源:考試大的美女編輯們
B.聯(lián)合對抗
C.抵制行為
D.三角纏
E.倒三角
18.下列不屬于社會工作者需要扮演的角色是()。
A.使能者
B.扮演者
C.聯(lián)系人
來源:www.examda.com D.治療者
E.倡導(dǎo)者
19.服務(wù)對象尋求幫助時(shí)通常內(nèi)心充滿矛盾:一方面,希望改變目前不滿意的生活狀況;另一方面,又()。
A.具有受環(huán)境控制的表現(xiàn)
B.具有自我否認(rèn)的表現(xiàn)
C.又不易信任他人
D.對自己缺乏足夠的信心
E.基于各種因素不盡透露自己的現(xiàn)狀
20.在收集資料的過程中沒有涉及的技巧是()。
A.會談的運(yùn)用
B.調(diào)查表的運(yùn)用
C.文獻(xiàn)的運(yùn)用
www.Examda.CoM考試就到考試大 D.觀察的運(yùn)用
E.現(xiàn)有資料的運(yùn)用
21.()是對服務(wù)對象的人格的各部分之間的相互關(guān)系進(jìn)行評估。
A.緣由診斷
B.社會診斷
來源:www.examda.com C.心理動態(tài)診
D.人格診斷E困擾診斷
22.()是個(gè)案管理的核心任,包括服務(wù)對象需要及其生理狀況、社會環(huán)境、非正式網(wǎng)絡(luò),甚至個(gè)人偏好。
A.照顧協(xié)調(diào)
B.資源整合
C.很奮評估
D.包裹式服務(wù)與專業(yè)合作
E.服務(wù)對象參與
23.一般而言,服務(wù)對象通常通過各種轉(zhuǎn)介與()的渠道進(jìn)人服務(wù)體系。
A.家庭
B.社區(qū)組織
C.自我
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E.外展
24.()是指運(yùn)用專業(yè)的知識、方法和技巧,通過一連串的專業(yè)工作過程,幫助遇到困難的個(gè)人或者家庭發(fā)掘和運(yùn)用自身及其周圍的資源,改善個(gè)人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況,實(shí)現(xiàn)對個(gè)人的尊重和肯定。
A.社區(qū)工作
B.小組工作
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C.個(gè)案工作
D.個(gè)案管理
E.社會工作行政
25.20世紀(jì)70年代之后,()成為家庭治療領(lǐng)域中最具有影響力的服務(wù)模式。
A.認(rèn)知行為模式
B.危機(jī)介入模式
C.本治療模式
D.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式
E.任務(wù)中心模式