材料Ⅰ：
　　在我國城市地區(qū)，失業(yè)是一個普遍存在的社會現(xiàn)象。在“4050”失業(yè)現(xiàn)象尚未清除的同時，“2030”失業(yè)現(xiàn)象又成為社會熱點。而且，由于這批年輕、沒有成家等原因，他們的失業(yè)對社會的損害應該比其他人更大。A小區(qū)這樣的問題，特別突出，“4050”和“2030”失業(yè)人員共計50多人。
　　材料Ⅱ：
　　地震發(fā)生后，許多居民家破人亡，流離失所，對外聯(lián)絡中斷。由于居民對災害缺乏心理、物質和能力準備，他們對如何應對突發(fā)事件手足無措。保障基本的生活和安全成為社區(qū)各方的共同利益所在。B小區(qū)就是這些人居住的地方?！?FONT color=#0000ff>社會工作師通關秘笈！
　　材料Ⅲ：
　　C小區(qū)屬于城市中舊房改造的小區(qū)，居民主要由城市中低收入者和外來務工人員組成。由于小區(qū)建筑年代比較早，各方面設施也比較便宜，所以，房租價格較低，是外來人口選擇租住的主要原因。該小區(qū)經(jīng)常發(fā)生歧視外來務工人員的事件。前不久，小區(qū)有位姓李的中年婦女找到居委會，要求其鄰居不要把房屋租給外來工，理由是外來工素質差、不講衛(wèi)生，還有偷盜現(xiàn)象。居委會主任經(jīng)過長時間耐心開導，也沒有什么作用。據(jù)這位主任說，歧視外來工的事件在他們小區(qū)經(jīng)常發(fā)生，做了很多本地人的工作，也沒有什么效果，他自己也沒有辦法了。本文來源:考試大網(wǎng)
　　問題
　　1、針對三個材料提到的A、B、C社區(qū)，在這三個社區(qū)從事社區(qū)工作，應采用什么模式？解釋該模式。
　　2、通過以上分析，請您從目標、策略與技術、社會工作者角色等方面來比較三種社區(qū)工作模式。來源：考試大
　　答（A3）.
　　1、材料Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表的是社區(qū)計劃（策劃）模式、社區(qū)發(fā)展模式和社區(qū)行動模式。來源：考試大
　　2、社區(qū)發(fā)展模式，也叫地區(qū)發(fā)展模式，社區(qū)轉變可經(jīng)由地方社區(qū)人群廣泛參與來獲得，這種模式試圖讓來自各層面的人（包括弱勢群體和權利機構）一起識別和解決問題。這種模式主要強調(diào)的主題是民主程序、達成一致的方式、自愿合作、發(fā)展自主領導的自我?guī)椭?。在這種模式中，社區(qū)實踐者的角色包括使能者、催化劑、協(xié)調(diào)者等。
　　社會計劃模式：社區(qū)計劃模式強調(diào)問題解決程序，它假定：社區(qū)轉變需要受過高級訓練和擁有高級技巧的計劃專家，他們能指導復雜的變化程序，專家的角色是識別和解決社會問題。專家和計劃人員一般受雇于權利部門。由于社會計劃人員受權利機構的雇用，他們?nèi)菀追沼跈嗔Σ块T的利益，因此，集合社區(qū)資源和促成激進改革一般不被該模式所強調(diào)。在這種模式中，計劃人員的角色包括收集事實、分析數(shù)據(jù)、項目設計、實施項目和促進項目。考試大－全國最大教育類網(wǎng)站(www．Examda。com)
　　社會行動模式：社會行動模式假定存在著一部分弱勢群體，他們需要被組織起來，也需要同社會其他群體聯(lián)合起來向權力機器施加壓力以增加利益自愿或者維護社會正義。社會行動模式需求制度或政策的根本改變，它的目標是重新分配權力和資源。在這種模式中，社區(qū)實踐者的角色包括倡導者、鼓勵者、活動者、經(jīng)紀人和談判專家等。
　　2、三種社區(qū)工作模式比較表：
　　社區(qū)工作三種模式比較
　　模式來源：考試大
　　比較項目   社區(qū)發(fā)展模式    社會計劃模式  社會行動模式 目標   
　　過程目標：社區(qū)能力的整合和發(fā)揮。   
　　任務目標：解決實質的社區(qū)問題。 
　　有時為過程目標，有時為任務目標。采集者退散
　　所關系的問題  社區(qū)的冷漠和疏離。
　　實質的社會問題，如老人照顧問題、住宅問題、缺乏設施等問題。 
　　弱勢群體遭受不公平、不公正待遇。策略和技術  
　　策略：引導社區(qū)居民關心、參與社區(qū)問題和需求；
　　技術：溝通、討論等取得意見的一致性的技術。 
　　策略：了解問題事實并提出理性的解決方法；來源：www.examda.com
　　技術：事實發(fā)現(xiàn)與分析技術。 
　　策略：將議題具體化，然后組織民眾采取集體行動；來源：www.examda.com
　　技術：質問、直接行動、談判等沖突技巧。
　　社會工作者角色    能者      專家      倡導者與行動者
　　變革的媒介        社區(qū)團體    正式組織或機構      群體組織
　　案主的范圍和角色 范圍：地理社區(qū)與功能社區(qū)；來源：考試大
　　角色：參與者。        范圍：地理社區(qū)與功能社區(qū)；
　　角色：消費者和接收者 范圍：地理社區(qū)與功能社區(qū)；
　　角色：雇主或選民。 考試大收集整理

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