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    中級實(shí)務(wù)主觀題:只記答題模板,不看教材行不行

    作者:233網(wǎng)校 2020-04-30 14:22:00
    導(dǎo)讀:和其他科目考試不同,中級實(shí)務(wù)的考試試題都是主觀題,即使看了教材也不一定會答題。這讓很多考生特別頭疼,面對這么負(fù)責(zé)的案例,不知道如何下手,只好尋求答題模板和所謂主觀題的“套路”,那么究竟這些答題“套路”能有效應(yīng)對考試么?下面一起來好好看看吧~

    一、考試介紹

    1、題型與題量

    《社會工作實(shí)務(wù)(中級)》題型都是以主觀題(問答題)的形式出現(xiàn),這與中級的另外的兩個(gè)科目《社會工作綜合能力(中級)》《社會工作法規(guī)與政策》的題型不同,題量共5道,分為案例分析題和方案設(shè)計(jì)題兩種,其中案例分析題4道,方案設(shè)計(jì)題1道。

    2、分值與考試時(shí)間

    案例分析題每題20分,共4道題80分,方案設(shè)計(jì)題共1道20分。考試時(shí)間為150分鐘,也就是兩個(gè)半小時(shí)。所以,基本上在半個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一道題,盡量把所有題都寫完。無論是案例分析還是方案設(shè)計(jì)注意以教材知識點(diǎn)為分析思路,注重與案例的相關(guān)內(nèi)容相結(jié)合。

    二、近三年考點(diǎn)分析

    主要章節(jié)

    主要考點(diǎn)

    2017年

    2018年

    2019

    題型

    分值

    題型

    分值

    題型

    分值

    社會工作實(shí)務(wù)的通用過程模式

    通用過程模式理論、

    四個(gè)基本系統(tǒng)

    案例分析

    10分

    案例分析

    方案設(shè)計(jì)

    30分

    案例分析

    20分

    社會工作實(shí)務(wù)的通用過程

    接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評估和結(jié)案

    案例分析

    20分

    案例分析

    40分

    /

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    兒童社會工作

    兒童社會工作主要方法

    /

    /

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    青少年社會工作

    青少年社會工作的主要方法

    案例分析

    20分

    /

    /

    /

    /

    老年社會工作

    老年社會工作主要內(nèi)容

    案例分析

    /

    /

    /

    案例分析

    /

    婦女社會工作

    婦女社會工作主要方法

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    /

    /

    方案設(shè)計(jì)

    20分

    殘疾人社會工作

    殘疾人社會工作主要方法

    /

    /

    /

    /

    /

    /

    矯正社會工作

    矯正社會工作主要方法

    案例分析

    /

    案例分析

    /

    /

    /

    優(yōu)撫安置社會工作

    優(yōu)撫安置社會工作主要方法

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    /

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    /

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    社會工作救助社會工作

    社會救助社會工作主要內(nèi)容

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    /

    /

    /

    案例分析

    10分

    家庭社會工作

    家庭社會工作的主要方法

    /

    /

    案例分析

    10分

    /

    /

    學(xué)校社會工作

    學(xué)校社會工作主要內(nèi)容、主要方法

    /

    /

    /

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    /

    /

    社區(qū)社會工作

    社區(qū)社會工作主要內(nèi)容、主要方法

    案例分析

    方案設(shè)計(jì)

    40分

    案例分析

    10分

    案例分析

    20分

    醫(yī)務(wù)社會工作

    醫(yī)務(wù)社會工作主要方法

    /

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    /

    /

    企業(yè)社會工作

    企業(yè)社會工作主要方法

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    /

    三、答題思路

    中級實(shí)務(wù)的題型分為兩種,案例分析和方案設(shè)計(jì),每道題大概兩問。案例分析考查的重點(diǎn)是對于知識點(diǎn)上的應(yīng)用分析能力,其中包括《社會工作綜合能力》(中級)的知識點(diǎn)理解及應(yīng)用。而方案設(shè)計(jì)題則是考查考生在實(shí)務(wù)領(lǐng)域中的知識應(yīng)用。整體來說,這兩種題型一個(gè)是考查分析能力,一個(gè)是考查執(zhí)行能力(更具完整性)。

    1、案例分析題

    案例分析.png

    案例分析沒有固定的答題模板,其涉及的知識點(diǎn)既有中級實(shí)務(wù)的內(nèi)容,也會考查中級綜合能力中的相關(guān)知識。因此,對于考生來說,不僅要掌握答題思路,還需要對案例中問題所涉及的知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。

    2、方案設(shè)計(jì)題

    方案設(shè)計(jì).png

    相信大部分的考生對方案設(shè)計(jì)的答題步驟和思路都不陌生,甚至都能隨手默寫出來。確實(shí)這一思路和方法對答題來說有很大的幫助,在考試中也能得分,無論題目是直接要求針對某問題設(shè)計(jì)方案,還是基于理論或者某視角對服務(wù)對象設(shè)計(jì)服務(wù)方案,在一定程度上有著共通之處。

    同時(shí),也有不少考生煩惱,答題思路也知道,模板也有,但在面對考試時(shí),依舊會出現(xiàn)束手無策、不知從何下手的情況,那么,究竟該如何答題呢?

    四、方法與知識點(diǎn)結(jié)合

    1、關(guān)于答題思路和方法

    相信無論是自己在做題還是考試中,也一定發(fā)現(xiàn)了,許多問題都有有這樣的一段文字“結(jié)合上述案例”進(jìn)行回答。但“結(jié)合材料中案例”作答,并不是一味著直接把材料中的文字抄下來,而是回歸到書本上的知識點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)性的概括。

    答題方法和技巧固然重要,也需要平時(shí)大量的積累,同時(shí),更重要是將其與教材中的知識點(diǎn)以及材料中的內(nèi)容相結(jié)合。由此,可以看出中級實(shí)務(wù)考查的是在方法和思路的基礎(chǔ)上對知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用。關(guān)于更多中級實(shí)務(wù)答題分析框架的了解和學(xué)習(xí),點(diǎn)擊下方圖片~

    劉戰(zhàn)旗.png

    講義來自 劉戰(zhàn)旗老師 2020年《中級社會工作實(shí)務(wù)》教材精講班

    2、關(guān)于知識點(diǎn)

    《中級社會工作實(shí)務(wù)》一共15 個(gè)章節(jié),主要分為3個(gè)部分。第一部分:第1~2章,也可以稱為社會工作實(shí)務(wù)理論基礎(chǔ)部分,主要介紹了社會工作實(shí)務(wù)領(lǐng)域的理論和基本分析視角以及實(shí)務(wù)操作的具體規(guī)范。這兩個(gè)章節(jié)知識貫穿這本教材內(nèi)容,占有較大的比重。第二部分:第3~10章,主要介紹特定人群的實(shí)務(wù)工作,包括:兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、矯正、優(yōu)撫安置以及社會救助等特定人群的社會工作。第三部分:第11~15章,主要介紹特定領(lǐng)域的實(shí)務(wù)工作,包括:家庭、學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)務(wù)以及企業(yè)等特定領(lǐng)域的實(shí)務(wù)工作。

    在了解了這些內(nèi)容后,答題時(shí)對應(yīng)人群、領(lǐng)域,回憶相關(guān)的知識點(diǎn),最后結(jié)合案例,將書中知識點(diǎn)遷移到答案中來。這樣一來,整個(gè)答案是有血有肉,思路清晰,豐富飽滿的,也不會出現(xiàn)無從下筆的情況。(關(guān)于中級實(shí)務(wù)知識點(diǎn)講解,點(diǎn)擊下方圖片即可~)

    劉曉晨.png

    講義來自 劉曉晨老師 2020年《中級社會工作實(shí)務(wù)》教材精講班

    最后,告訴大家一個(gè)好消息,2020年233網(wǎng)校中級社會工作實(shí)務(wù)啟動雙師資,幫助考生解決中級實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)所面臨的各種難題~

    福利來啦,還沒有報(bào)名的同學(xué),可以參加五一活動,購課更加優(yōu)惠,點(diǎn)擊圖片即可~

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    劉戰(zhàn)旗老師,香港理工大學(xué)社會工作專業(yè)碩士,高校社會工作系老師,18年社會工作專業(yè)教學(xué)、科研經(jīng)驗(yàn)。將理論與實(shí)踐相結(jié)合,幫助大家更好的理解中級實(shí)務(wù)的答題思路和邏輯。

    劉戰(zhàn)旗—人物介紹.png

    劉曉晨老師,中國人民大學(xué)大學(xué)碩士,10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且有著許多社工行業(yè)的經(jīng)驗(yàn),講課幽默風(fēng)趣,幫助大家更好的學(xué)習(xí)和掌握中級實(shí)務(wù)的知識點(diǎn)內(nèi)容。

    劉曉晨—人物介紹.png


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