下面是對(duì)付論述題考試的幾個(gè)模板，若在考試時(shí)，時(shí)間不多，頭發(fā)暈時(shí)，這是救命的靈丹妙藥。
模版一：
第一部分：將題述中的現(xiàn)象簡(jiǎn)單扼要的重復(fù)一遍
第二部分：對(duì)于上述情形，目前社會(huì)各界(或法學(xué)界)議論紛紛(或有不同的看法)，
張三認(rèn)為……；
李四認(rèn)為……；
我認(rèn)為……；理由如下：
首先……；
其次……；
再者……；
第三部分：
綜上所述……；(將自己的觀點(diǎn)再重復(fù)一遍)
有時(shí)間的話，再展望一下。
這樣的話，得分不會(huì)很高，但至少有東西可寫(xiě)，如果夠有深度的話，分?jǐn)?shù)也不會(huì)太低。
模版二：
第一部分：開(kāi)篇點(diǎn)題
材料中的現(xiàn)象\該名言\該材料反映了\主要體現(xiàn)了…..什么問(wèn)題\什么原則\什么現(xiàn)象\什么矛盾\什么沖突，應(yīng)當(dāng)如何做。
第二部分：論述原理
論述原理要注意有條有理，簡(jiǎn)單不重復(fù)，說(shuō)明白即可。這里有個(gè)問(wèn)題就是不要把整篇文章都搞成法理的教科書(shū)。注意運(yùn)用不同的語(yǔ)言形式，盡量不要晦澀，但也不要太淺顯。總是說(shuō)“…..是不好的，……是不對(duì)的”這種表達(dá)方式太口語(yǔ)化，不會(huì)給老師留下好印象，反而會(huì)覺(jué)得你法學(xué)素養(yǎng)不深，深度不夠。
第三部分：總結(jié)觀點(diǎn)
總之\綜上所述\總而言之\總的來(lái)講,……。對(duì)以上論述進(jìn)行總結(jié)，之后若有更深層次的東西可以進(jìn)一步論述，比如對(duì)題目中原理或觀點(diǎn)的深度挖掘，意義、展望、提出方案、提出建議等等。但是這部分應(yīng)當(dāng)點(diǎn)到即止，不宜過(guò)多論述，否則有喧賓奪主之嫌。
論述題注意事項(xiàng)：
1、對(duì)于題目，如果沒(méi)有想好，就不要加題目。題目不要太長(zhǎng)，短一些無(wú)所謂，但是要讓人明白什么意思或是引人入勝。切忌文不對(duì)題。
2、字跡清楚、卷面整潔。
論述題由于閱卷時(shí)間短，閱卷老師看那么多文字會(huì)很累。因此首先一點(diǎn)就是卷面的整潔，盡量減少涂改。
3、結(jié)構(gòu)清晰。有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu)很重要，起碼要人一眼看上去知道有幾段，每段有幾個(gè)層次。再次
4、萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。即是說(shuō)文中要有那么一兩句有分量的話，或詼諧或沉重，總之讓人眼前一亮，印象深刻。
5、用詞準(zhǔn)確，減少錯(cuò)別字。錯(cuò)別字的危害不可小覷，陰溝里翻船不是聳人聽(tīng)聞。
6、慎用名言。很重要的一點(diǎn)是對(duì)名人名言的運(yùn)用，如果你不能肯定名言的原貌，而且這個(gè)名言還是很有名的那種，勸你不要用，或者是改變一下方式再用，不要上來(lái)就說(shuō)馬克思說(shuō)過(guò)……，列寧說(shuō)過(guò)…..如果你恰好說(shuō)錯(cuò)了，就起到了反作用，閱卷老師對(duì)你的印象肯定降低，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高。當(dāng)然，如果確信所謂的名言能夠蒙住閱卷老師的除外。
7、避生就熟。對(duì)自己不太擅長(zhǎng)的方面，少說(shuō)一些，對(duì)自己熟悉的東西多講一些，但是要符合比例，切忌一下子剎不住車，造成跑題。
8、要有感情，但是不要做憤青。大方向要把握好，主流要跟上。但是也不要一個(gè)勁地往上靠，什么精神文明建設(shè)一類的。我們現(xiàn)在說(shuō)的是建設(shè)法治社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，一般來(lái)講我們司法考試的材料多少都和法治相關(guān)，和這些拉拉近乎還可以，甚至可以為你提供一個(gè)思路，但是不要憤世嫉俗、把我們國(guó)家說(shuō)的一無(wú)是處，此乃考試之大忌。
9、寧可中規(guī)中矩，也不要求偏求怪。不是武林高手就不要?jiǎng)ψ咂h，還是老實(shí)一點(diǎn)，說(shuō)不定閱卷老師看你實(shí)在，還會(huì)提攜你。
