包括通讀和詳細(xì)閱讀，甚至是對(duì)教材目錄和前言或者序的閱讀。
一般情況下，拿到一本書，為了了解書的大概內(nèi)容，首先還是要把書的目錄認(rèn)真閱讀一下，這樣心里便有了一個(gè)大的框架。然后再結(jié)合目錄對(duì)書中各章各節(jié)的內(nèi)容了解一下，對(duì)整本書也就有了一個(gè)大概的了解，重點(diǎn)難點(diǎn)在哪里，便有了一個(gè)自己的初步印象。然后通讀。
接下來(lái)便需要結(jié)合考試大綱對(duì)教材進(jìn)行客觀的了解了，重點(diǎn)在哪里，最好在教材上勾畫出來(lái)，以便于應(yīng)試。
最后就是逐漸的在復(fù)習(xí)過(guò)程中的詳細(xì)地閱讀了。既然是詳細(xì)，那就要認(rèn)真地一字不落的把邊邊角角的部分全部需要看到。
二、總結(jié)
這里包括列提綱、對(duì)比聯(lián)系等一些方法。
列提綱，就是每一個(gè)章節(jié)或者每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)所涉及的內(nèi)容，自己列一個(gè)提綱出來(lái)，梳理出自己的一套體系，這樣，以點(diǎn)到線，線到面，整本教材的知識(shí)點(diǎn)，最后都可串起來(lái)，方便記憶與理解。
對(duì)比也就是一些相似或者相反地知識(shí)點(diǎn)，就可以通過(guò)對(duì)比聯(lián)系的方法來(lái)加深理解，從而達(dá)到掌握的目的。
另外再輔以自己記憶的一下小竅門，比方說(shuō)順口溜等，把難掌握的內(nèi)容掌握了！
還有一個(gè)下下策，就是一些實(shí)在不能理解的內(nèi)容，也得死記硬背下來(lái)。
三、題海戰(zhàn)術(shù)
雖然社會(huì)目前是鄙視這種方法的，但是其實(shí)是一個(gè)較為行之有效的方法，通過(guò)解題一則可以把握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出題方式與規(guī)律，二則鍛煉了自己的實(shí)戰(zhàn)能力，三是往往會(huì)讓大家意外發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不注意的小知識(shí)點(diǎn)和一些小技巧等等。見(jiàn)得多做得多，到最后考試的時(shí)候才能胸有成竹，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
大家在做練習(xí)題的時(shí)候也要注意下面幾點(diǎn)：
?。?）做題分為在閱讀過(guò)程中的練習(xí)，和后面的綜合練習(xí)，第一個(gè)練/考 試大/習(xí)可以有效地幫助大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握，第二個(gè)練習(xí)大家在練習(xí)過(guò)幾次后，最好可以多進(jìn)行幾次模擬考試，自己掐時(shí)間，按照考試的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，可以讓大家有親身實(shí)戰(zhàn)的感覺(jué)，也可以避免考試的時(shí)候犯一些忘記在答題卡上填涂答案這樣一些低級(jí)錯(cuò)誤。
?。?）在做完一道題后，應(yīng)總結(jié)解題過(guò)程運(yùn)用了什么方面的知識(shí)，解題思路有什么特點(diǎn)、技巧和規(guī)律。然后鋪散開(kāi)，相關(guān)的內(nèi)容都有什么，其他可能的出題方式是什么，等等，又是由點(diǎn)及面，會(huì)讓自己受益匪淺。
?。?）要充分利用每道題的價(jià)值。如選擇題，選出正確選項(xiàng)后還應(yīng)指出其他選項(xiàng)為什么錯(cuò)；計(jì)算題還有沒(méi)有其他解法（一題多解）；題目條件發(fā)生改變后，解題方法會(huì)發(fā)生什么改變（一題多變）等。
?。?）另外一個(gè)就是做題的過(guò)程也要緊密聯(lián)系考試用書，哪里不明白的，一定要在書上找出明確的答案，自己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏忽是由于什么原因造成的也要及時(shí)總結(jié)，避免以后犯這樣的錯(cuò)誤。
?。?）歷年真題是一定要做的，不光單純的做，還要認(rèn)真研究，雖然理論上是說(shuō)各年和各年的考題是不能重復(fù)的，單是其實(shí)重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)是有數(shù)的，所以通過(guò)對(duì)真題的研究，可以讓大家摸清考試規(guī)律和出題的大概方式，能節(jié)約很多時(shí)間和精力。
四、最后是復(fù)習(xí)考試的時(shí)候需要非常注意的，一定要做到兩點(diǎn)，一要有計(jì)劃，二要堅(jiān)持！
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