二、專業(yè)筆試

　　考點(diǎn)：筆試法的形式和優(yōu)缺點(diǎn)。

　　這種方法可以有效地測(cè)量應(yīng)試者的基本知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、相關(guān)知識(shí)以及綜合分析能力、文字表達(dá)能力等素質(zhì)及能力要素的差異。

　　筆試形式一般有兩種：

　　(一)論文形式的筆試

　　1.優(yōu)點(diǎn)：易于編制試題，能測(cè)驗(yàn)書(shū)面表達(dá)能力，易于觀察應(yīng)聘者的推理能力、創(chuàng)造力及材料概括力;

　　2.缺點(diǎn)：評(píng)分缺乏客觀標(biāo)準(zhǔn)，不能測(cè)出應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力。

　　(二)測(cè)驗(yàn)形式的筆試

　　1.優(yōu)點(diǎn)：

　?、僖淮螠y(cè)試能夠出題較多，題目較為全面，對(duì)知識(shí)、技能和能力的考查的信度和效度較高，可以大規(guī)模地進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　?、谫M(fèi)時(shí)少，效率高。

　?、蹜?yīng)試者的心理壓力小，相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易發(fā)揮正常水平。

　?、艹煽?jī)?cè)u(píng)定較為客觀。

　　2.缺點(diǎn)：不能全面地考查應(yīng)試者的工作態(tài)度、品德修養(yǎng)以及組織管理能力、口頭表達(dá)能力和操作技能等。

　　例：測(cè)試邏輯推理能力

　　有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi)，甲乙丙丁四人有如下對(duì)話：

　　甲說(shuō)：“這件事肯定是乙丙丁三人中的一位做的。”

　　乙說(shuō)：“我沒(méi)做這事，好人好事是丙做的?！?/P>

　　丙說(shuō)：“此事是甲和乙中的一位做的?！?/P>

　　丁說(shuō)：“乙說(shuō)的是事實(shí)?！?/P>

　　經(jīng)調(diào)查，證實(shí)這四個(gè)人中只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際，由此推出：

　　A.是甲做的　　B.是乙做的　　C.是丙做的　　D.是丁做的