2002年經(jīng)濟師考試中級人力資源管理專業(yè)知識與實務試題
一、單項選擇題 ( 共 50 題.每題 1 分。每題的備選項中.只有 1 個符合題意 )
1 .在學習初期,對不穩(wěn)定的、不常出現(xiàn)的行為進行強化宜采用 ( ) 形式。
A .部分強化 B .反面強化 C .連續(xù)強化 D .間歇強化
2 .每完成一定工作量.領取一定報酬的計件付酬。屬于間歇強化的 ( ) 形式。
A .定時制 B .不定時制
C .定率制 D .不定率制
3 .團隊績效取決于領導者特性與情境因素是否搭配.這一觀點屬于領導的 ( ) 。
A .特質(zhì)理論 B .行為理論
C .權(quán)變理論 D .期望理論
4 .戴維.麥克里蘭提出的三重需要理論包括的三種需要是 ( ) 。
A .成就需要、公平需要、親和需要 B .尊嚴需要、成就需要、公平需要
C .成就需要、權(quán)力需要、親和需要 D .尊嚴需要、權(quán)力需要、親和需要
5 .按照馬斯洛的需要層次理論,下列各種需要按照從低到高順序排列正確的是 ( ) 。
(1) 舒適的退休計劃 (2) 了作的創(chuàng)新性
(3) 和諧的同事關系 (4) 能獲得足夠熱量的食品
(5) 獲得公司獎章
A . (4)(1)(3)(5)(2) B . (1)(4)(5)(2)(3)
C . (4)(1)(2)(3)(5) D . (5)(2)(3)(4)(1)
6 .下列組織結(jié)構(gòu)設計的主要參數(shù)中。屬于權(quán)變因素的有 ( ) 。
(1) 管理層次和管理幅度 (2) 企業(yè)環(huán)境 (3) 集權(quán)程度
(4) 企業(yè)生命周期 (5) 人員素質(zhì) (6) 人員結(jié)構(gòu)
A . (1)(3)(6) B . (2)(4)(5)
C . (2)(4)(6) D . (2)(3)(5)
7 .下列關于組織發(fā)展的理解,錯誤的是 ( ) 。
A ,組織發(fā)展是有計劃變革及干預措施的總和
B .組織發(fā)展尋求的是增進組織的有效性和員工的幸福
C .組織發(fā)展注重的是人性與民主因素
D .組織發(fā)展強調(diào)等級權(quán)威和控制
8 .某公司設立了工程部、物資部、設計部、規(guī)劃部、財務部、人事行政部等主要部門,當公司承接一個新項目時,從上述部門中各抽調(diào)若干人組織項目小組進行項目開發(fā)和實施,由此判斷,該項目小組的組織形式為 ( ) 。
A .行政層級式 B .職能制
C .矩陣式 D .直線一參謀制
9 .社會保險費征繳機構(gòu)為 ( ) 。
A .保險公司 B .用人單位
C .社會保險經(jīng)辦機構(gòu) D .國有商業(yè)銀行
10 .人力資源理念和政策的互補性是人力資源實務一致性在 ( ) 方面的根本要求。
A .社會一致性 B .員工之間的一致性
C .時間一致性 D .員工個體的一致性
11 .員工個體之間有關社會特征和社會規(guī)范上的一致性稱為 ( ) 。
A .勞動力同質(zhì)性 B .社會公平性
C .勞動力異質(zhì)性 D .社會同質(zhì)性
12 .在考察人力資源系統(tǒng)與組織環(huán)境的適應性時,通過衡量和糾正員工的行為與結(jié)果并保證后者符合組織的要求和目標屬于 ( ) 。
A .計劃系統(tǒng) B .監(jiān)控系統(tǒng)
C .預警系統(tǒng) D .評價系統(tǒng)
13 .在雇傭關系的不同管轄形式中,聲譽基礎的產(chǎn)生過程和分布狀況是 ( ) 。
A .不同的 B .相同的
C .相關的 D .相反的
14 .了解一個人時。被其突出特點所吸引,而忽略了其他特點或其他品質(zhì),這種現(xiàn)象稱為 ( ) 。
A .印象 B .知覺對象
C .暈輪效應 、 D .社會刻板印象
15 .人力資源規(guī)劃是一種 ( ) 的規(guī)劃:
A .短期性 B .戰(zhàn)略性
C .靜態(tài)性 D .事務性
16 .馬爾科夫法是用來預測等時間間隔的時點上各類人員 ( ) 的方法。
A .需求量 B .供求平衡量
C .內(nèi)部比例構(gòu)成 D .分布狀況
17 .組織外部招聘的優(yōu)點是 ( ) 。
A .有利于獲得現(xiàn)有員工不具備的技能
B .有利于控制人力成本
C .有利于獲取廉價勞動力
D .有利于減少培訓期和培訓費用
18 .在人員篩選技術中, ( ) 更適合測試應聘者的專業(yè)知識水平
A .面試 B .筆試
C .行為模擬 D .心理測試
19 .評價中心的核心手段是 ( ) 。
A .心理測試法 B .面試
C .情景模擬法 D .公文筐測驗
20 .因培訓開發(fā)而帶來員工的忠誠感和認同感所產(chǎn)生的效果稱為 ( ) 。
A ,成就效用 B .責任效用
C .需求效用 D .禮物效用
1 .在學習初期,對不穩(wěn)定的、不常出現(xiàn)的行為進行強化宜采用 ( ) 形式。
A .部分強化 B .反面強化 C .連續(xù)強化 D .間歇強化
2 .每完成一定工作量.領取一定報酬的計件付酬。屬于間歇強化的 ( ) 形式。
A .定時制 B .不定時制
C .定率制 D .不定率制
3 .團隊績效取決于領導者特性與情境因素是否搭配.這一觀點屬于領導的 ( ) 。
A .特質(zhì)理論 B .行為理論
C .權(quán)變理論 D .期望理論
4 .戴維.麥克里蘭提出的三重需要理論包括的三種需要是 ( ) 。
A .成就需要、公平需要、親和需要 B .尊嚴需要、成就需要、公平需要
C .成就需要、權(quán)力需要、親和需要 D .尊嚴需要、權(quán)力需要、親和需要
5 .按照馬斯洛的需要層次理論,下列各種需要按照從低到高順序排列正確的是 ( ) 。
(1) 舒適的退休計劃 (2) 了作的創(chuàng)新性
(3) 和諧的同事關系 (4) 能獲得足夠熱量的食品
(5) 獲得公司獎章
A . (4)(1)(3)(5)(2) B . (1)(4)(5)(2)(3)
C . (4)(1)(2)(3)(5) D . (5)(2)(3)(4)(1)
6 .下列組織結(jié)構(gòu)設計的主要參數(shù)中。屬于權(quán)變因素的有 ( ) 。
(1) 管理層次和管理幅度 (2) 企業(yè)環(huán)境 (3) 集權(quán)程度
(4) 企業(yè)生命周期 (5) 人員素質(zhì) (6) 人員結(jié)構(gòu)
A . (1)(3)(6) B . (2)(4)(5)
C . (2)(4)(6) D . (2)(3)(5)
7 .下列關于組織發(fā)展的理解,錯誤的是 ( ) 。
A ,組織發(fā)展是有計劃變革及干預措施的總和
B .組織發(fā)展尋求的是增進組織的有效性和員工的幸福
C .組織發(fā)展注重的是人性與民主因素
D .組織發(fā)展強調(diào)等級權(quán)威和控制
8 .某公司設立了工程部、物資部、設計部、規(guī)劃部、財務部、人事行政部等主要部門,當公司承接一個新項目時,從上述部門中各抽調(diào)若干人組織項目小組進行項目開發(fā)和實施,由此判斷,該項目小組的組織形式為 ( ) 。
A .行政層級式 B .職能制
C .矩陣式 D .直線一參謀制
9 .社會保險費征繳機構(gòu)為 ( ) 。
A .保險公司 B .用人單位
C .社會保險經(jīng)辦機構(gòu) D .國有商業(yè)銀行
10 .人力資源理念和政策的互補性是人力資源實務一致性在 ( ) 方面的根本要求。
A .社會一致性 B .員工之間的一致性
C .時間一致性 D .員工個體的一致性
11 .員工個體之間有關社會特征和社會規(guī)范上的一致性稱為 ( ) 。
A .勞動力同質(zhì)性 B .社會公平性
C .勞動力異質(zhì)性 D .社會同質(zhì)性
12 .在考察人力資源系統(tǒng)與組織環(huán)境的適應性時,通過衡量和糾正員工的行為與結(jié)果并保證后者符合組織的要求和目標屬于 ( ) 。
A .計劃系統(tǒng) B .監(jiān)控系統(tǒng)
C .預警系統(tǒng) D .評價系統(tǒng)
13 .在雇傭關系的不同管轄形式中,聲譽基礎的產(chǎn)生過程和分布狀況是 ( ) 。
A .不同的 B .相同的
C .相關的 D .相反的
14 .了解一個人時。被其突出特點所吸引,而忽略了其他特點或其他品質(zhì),這種現(xiàn)象稱為 ( ) 。
A .印象 B .知覺對象
C .暈輪效應 、 D .社會刻板印象
15 .人力資源規(guī)劃是一種 ( ) 的規(guī)劃:
A .短期性 B .戰(zhàn)略性
C .靜態(tài)性 D .事務性
16 .馬爾科夫法是用來預測等時間間隔的時點上各類人員 ( ) 的方法。
A .需求量 B .供求平衡量
C .內(nèi)部比例構(gòu)成 D .分布狀況
17 .組織外部招聘的優(yōu)點是 ( ) 。
A .有利于獲得現(xiàn)有員工不具備的技能
B .有利于控制人力成本
C .有利于獲取廉價勞動力
D .有利于減少培訓期和培訓費用
18 .在人員篩選技術中, ( ) 更適合測試應聘者的專業(yè)知識水平
A .面試 B .筆試
C .行為模擬 D .心理測試
19 .評價中心的核心手段是 ( ) 。
A .心理測試法 B .面試
C .情景模擬法 D .公文筐測驗
20 .因培訓開發(fā)而帶來員工的忠誠感和認同感所產(chǎn)生的效果稱為 ( ) 。
A ,成就效用 B .責任效用
C .需求效用 D .禮物效用
責編:蟲評論
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