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    2009年(中級)經(jīng)濟師考試《人力資源專業(yè)知識與實務(wù)》真題級答案

    2009年11月10日來源:233網(wǎng)校網(wǎng)校課程 在線題庫評論

    41.如果某地區(qū)制造工人的市場工資率從2000元/月上升到2500元/月,其勞動力供給總時間上升5%,則此類勞動力的勞動力供給彈性為( ?。?BR>A.0.4
    B.0.25
    C.0.2
    D.0.1
    參考答案:C
    答案解析:供給彈性=勞動工時變動%/工資率變動%=5%÷[(2500-2000)/2000]=0.2。
    試題點評:本題考查勞動力供給彈性的計算,參見教材P182。

    42.附加的工人效應(yīng)體現(xiàn)了( ?。┨攸c。
    A.勞動力供給的經(jīng)濟周期
    B.勞動力供給的生命周期
    C.勞動力需求的經(jīng)濟周期
    D.勞動力需求的生命周期
    參考答案:A
    答案解析:附加的工人效應(yīng)體現(xiàn)了勞動力供給的經(jīng)濟周期特點。
    試題點評:本題考查勞動力供給的經(jīng)濟周期,參見教材P183。

    43.為了實現(xiàn)利潤化目標,企業(yè)在決定自己的勞動力需求數(shù)量時應(yīng)遵循的決策原則是( ?。?。
    A.勞動力的邊際成本大于邊際收益
    B.勞動力的邊際成本等于邊際收益
    C.勞動力的邊際成本小于邊際收益
    D.勞動力的平均成本小于平均收益
    參考答案:B
    答案解析: 企業(yè)獲得利潤化的決策原則是勞動力的邊際成本等于邊際收益。
    試題點評:本題考查企業(yè)獲得利潤化的決策原則,參見教材P185。

    44.某地區(qū)2008年年度人口數(shù)為250萬人,其中就業(yè)人口190萬人,非勞動人口50萬人,則該地區(qū)在2008年的失業(yè)率為(  )。
    A.5%
    B.4%
    C.3%
    D.2%
    參考答案:A
    答案解析:失業(yè)率=失業(yè)人數(shù)/(就業(yè)人數(shù)+失業(yè)人數(shù))×100%=(250-190-50)/(250-50)×100%=5%。
    試題點評:本題考查失業(yè)率的計算,參見教材P191。

    45.關(guān)于宏觀人力政策的說法,錯誤的是( ?。?BR>A.人力政策是一種就業(yè)促進政策,它主要針對的是結(jié)構(gòu)性失業(yè)
    B.人力政策和理論基礎(chǔ)是人力資本理論
    C.人力政策和財務(wù)政策不能同時采用
    D.人力政策的主要內(nèi)容是對勞動者尤其是失業(yè)者進行培訓(xùn)
    參考答案:C
    答案解析:人力政策和財務(wù)政策可以同時采用。
    試題點評:本題考查人力政策,參見教材P195。

    46.關(guān)于晉升競賽的說法,錯誤的是( ?。?BR>A.晉升競賽是在存在內(nèi)部勞動人市場的情況下采取的一種員工激勵方式
    B.要想讓晉升競賽變的更加激烈,就不能讓失敗者得到有價值的待遇
    C.晉升競賽實際上是一種將員工的工資與其相對績效掛鉤的做法
    D.晉升競賽理論表明,晉升決策做出的過早,不利于充分發(fā)揮其激勵作用
    參考答案:B
    答案解析:如果失敗者不能得到相對較好的待遇,員工們可能不愿意進入競賽,所以要想讓晉升競賽變的更加激烈,就要讓失敗者得到有價值的待遇。
    試題點評:本題考查晉升競賽,參見教材P214-215。

    47.由于高等教育文憑與高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系,因此,企業(yè)利用文化來篩選員工的做法是有道理的,這是( ?。┑囊粋€基本觀點。
    A.勞動力供給理論
    B.勞動力需求理論
    C.高等教育的信號模型理論
    D.收入分配理論
    參考答案:C
    答案解析:根據(jù)高等教育的信號模型理論,企業(yè)利用大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選工具可能確實是一種既簡單明確而且預(yù)測準確率也比較高的方法。
    試題點評:本題考查高等教育的信號模型,參見教材P204。

    48.2009年,很多高中畢業(yè)生由于對大學(xué)畢業(yè)以后的就業(yè)前景感到擔憂,放棄了參加高考,對此,正確的觀點是( ?。?。
    A.這些人不去上大學(xué)一定是錯誤的
    B.這些人本來就不應(yīng)該去上大學(xué)
    C.如果大學(xué)畢業(yè)時找不到工作,確實不該去上大學(xué)
    D.上大學(xué)的收益并不僅僅發(fā)生在剛畢業(yè)時,而是長期的,如果僅僅根據(jù)大學(xué)畢業(yè)時能否找到工作來做出決策,可能會是錯誤的
    參考答案:D
    答案解析:從經(jīng)濟利益的角度來看,一個人上大學(xué)好還是不上大學(xué)好,取決于此人上大學(xué)的成本和收益之間的對比。如果收益現(xiàn)值大于成本,則上大學(xué)就是值當?shù)模駝t就是不值當?shù)?,不能根?jù)主觀判斷。
    試題點評:本題考查高等教育投資的決策,參見教材P202。

    49.在勞動和社會保險法的使用中,如果同位法中特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致,應(yīng)該( ?。?BR>A.適用特別規(guī)定
    B.適用一般規(guī)定
    C.適用下位法的規(guī)定
    D.適用地方政府規(guī)定
    參考答案:A
    答案解析:同位法中特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致,應(yīng)該適用特別規(guī)定。
    試題點評:本題考查勞動和社會保險法律適用的主要基本規(guī)則,參見教材P226。

    50.女職工在哺乳未滿( ?。┑膵雰浩陂g,用人單位不得安排其從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的勞動和哺乳期禁忌從事的其他勞動,不得安排其延長工作時間和夜班勞動。
    A.3個月
    B.6個月
    C.1周歲
    D.2周歲
    參考答案:C
    答案解析:女職工在哺乳未滿1周歲的嬰兒期間,用人單位不得安排其從事國家規(guī)定的第三級體力勞動強度的勞動和哺乳期禁忌從事的其他勞動,不得安排其延長工作時間和夜班勞動。
    試題點評:本題考查哺乳期的保護,參見教材P228。

    責(zé)編:pkl評論
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