2012年中級經(jīng)濟(jì)師人力資源強(qiáng)化習(xí)題:章
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章 組織激勵(lì)
一、單項(xiàng)選擇題
1、關(guān)于ERG理論,下列說法正確的是( )。
A.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
B.該理論只是簡單地把馬斯洛的需要層次化簡為三大類
C.如果高層次的需要得不到滿足,對低層次需要的欲望也會(huì)降低
D.該理論提出的三種核心需要:生存需要、親和需要、成長需要
2、關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
B.不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變
C.如果較高層次的需要不能得到滿足,那么滿足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱
D.“關(guān)系需要”對應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”
3、在眾多激勵(lì)理論中提出“挫折—退化”觀點(diǎn)并進(jìn)一步改進(jìn)了馬斯洛需要層次理論的是( )。
A.三重需要理論
B.ERG理論
C.目標(biāo)設(shè)置理論
D.公平理論
4、公平理論認(rèn)為,員工會(huì)將自己的產(chǎn)出與投入比與別人的產(chǎn)出與投入比進(jìn)行比較。這里的“產(chǎn)出”是指( )。
A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.工作報(bào)酬
C.工作績效
D.工作承諾
5、下列激勵(lì)理論中,( )認(rèn)為行為的結(jié)果對行為本身的強(qiáng)化作用,是行為的主要驅(qū)動(dòng)因素。
A.強(qiáng)化理論
B.期望理論
C.公平理論
D.ERG理論
6、下列激勵(lì)理論中,( )認(rèn)為行為的結(jié)果對行為本身的強(qiáng)化作用,是行為的主要驅(qū)動(dòng)因素。
A.強(qiáng)化理論
B.期望理論
C.公平理論
D.ERG理論
7、在眾多激勵(lì)理論中,不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及其結(jié)果的理論是( )。
A.目標(biāo)設(shè)置理論
B.強(qiáng)化理論
C.能力與機(jī)遇理論
D.認(rèn)知評價(jià)理論
8、下列不屬于成就需要高的人的突出特點(diǎn)的是( )。
A.選擇適度的風(fēng)險(xiǎn)
B.喜歡能夠得到及時(shí)的反饋
C.有較強(qiáng)的責(zé)任感
D.樂于幫助下屬完成業(yè)績
9、下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的表述正確的是( )。
A.外源性動(dòng)機(jī)是指人做某種行為是因?yàn)樾袨楸旧?nbsp;
B.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工更看重工作所帶來的報(bào)償
C.外源性動(dòng)機(jī)是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為
D.出于外源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是工作本身
10、在激發(fā)個(gè)體努力工作的動(dòng)機(jī)因素中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的是( )。
A.社會(huì)地位
B.獎(jiǎng)金報(bào)酬
C.避免懲罰
D.實(shí)現(xiàn)潛能
11、下列關(guān)于三重需要理論中的親和需要的表述錯(cuò)誤的是( )。
A.親和需要指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望
B.親和需要較強(qiáng)的人往往重視被別人接受和喜歡,他們追求友誼和合作
C.親和需要較強(qiáng)的人往往在組織中充當(dāng)管理他人的角色
D.在管理上過分強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系的維持通常會(huì)干擾正常的工作程序
12、期望理論中,效價(jià)是指( )。
A.員工對一旦完成任務(wù)就可以獲得報(bào)酬的信念
B.員工對努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度
C.員工對完成工作所需努力的程度
D.個(gè)體對所獲報(bào)酬的偏好強(qiáng)度
13、傳統(tǒng)觀點(diǎn)總把金錢看成的激勵(lì)手段,但在很多企業(yè)中,增加同樣的獎(jiǎng)金并沒有起到同等的激勵(lì)作用,這說明( )。
A.組織可以忽略員工的低層次需要
B.組織用來滿足員工低層次需要的投入是效益遞減的
C.組織應(yīng)當(dāng)為員工提供較低的福利待遇
D.組織必須考慮所有員工的自我實(shí)現(xiàn)需要
14、以下對雙因素理論理解存在錯(cuò)誤的是( )。
A.具備保健因素只能使員工產(chǎn)生不滿情緒,但不能起到激勵(lì)的作用
B.具備激勵(lì)因素可以令員工產(chǎn)生滿意情緒,但不具備這些因素也不會(huì)招致員工的不滿
C.需要層次理論針對的是人類的需要和動(dòng)機(jī),而雙因素理論則針對的是滿足這些需要的目標(biāo)或誘因
D.要激勵(lì)員工,就必須重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感等
15、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,可得如下結(jié)論( )。
A.任何人都具五種不同層次的需要,而且各層次需要的強(qiáng)度相等
B.層次越高的需要,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
C.越是低層次的需要,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響就越大
D.對于具體的個(gè)體來說,其行為主要受主導(dǎo)需要的影響
16、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列需要層次中,主要靠內(nèi)在因素來滿足的需要層次是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.尊重需要
17、與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是( )。
A.人的需要從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要及自我實(shí)現(xiàn)需要
B.人在不同時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當(dāng)程度的滿足之后,個(gè)體才會(huì)追求高一層次的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)是人類的基本需要
18、馬斯洛的需要層次理論中,自主權(quán)、成就感、認(rèn)同、受重視等需要是指( )。
A.安全需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
19、公平理論中,下列不屬于投入內(nèi)容的是( )。
A.工作安全
B.工作經(jīng)驗(yàn)
C.忠誠和承諾
D.時(shí)間和努力
20、弗羅姆認(rèn)為動(dòng)機(jī)是三種因素的產(chǎn)物,其中不包括( )。
A.個(gè)人對績效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì)
B.個(gè)人對努力產(chǎn)生成功績效的概率估計(jì)
C.外部因素的影響程度
D.一個(gè)人需要多少報(bào)酬
21、有心理學(xué)研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點(diǎn)是( )。
A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高
B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低
C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低
D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高
22、下列情境中,不適宜推行參與管理的是( )。
A.完成任務(wù)的時(shí)間比較緊迫
B.員工具備相應(yīng)的智力、知識技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會(huì)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
一、單項(xiàng)選擇題
1、關(guān)于ERG理論,下列說法正確的是( )。
A.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
B.該理論只是簡單地把馬斯洛的需要層次化簡為三大類
C.如果高層次的需要得不到滿足,對低層次需要的欲望也會(huì)降低
D.該理論提出的三種核心需要:生存需要、親和需要、成長需要
2、關(guān)于奧爾德佛提出的ERG理論的說法,錯(cuò)誤的是( )。
A.各種需要可以同時(shí)具有激勵(lì)作用
B.不同文化下各種需要的順序可能會(huì)發(fā)生改變
C.如果較高層次的需要不能得到滿足,那么滿足低層次需要的欲望一定會(huì)減弱
D.“關(guān)系需要”對應(yīng)馬斯洛需要理論中的部分“安全需要”、全部“歸屬和愛”的需要以及部分“尊重需要”
3、在眾多激勵(lì)理論中提出“挫折—退化”觀點(diǎn)并進(jìn)一步改進(jìn)了馬斯洛需要層次理論的是( )。
A.三重需要理論
B.ERG理論
C.目標(biāo)設(shè)置理論
D.公平理論
4、公平理論認(rèn)為,員工會(huì)將自己的產(chǎn)出與投入比與別人的產(chǎn)出與投入比進(jìn)行比較。這里的“產(chǎn)出”是指( )。
A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.工作報(bào)酬
C.工作績效
D.工作承諾
5、下列激勵(lì)理論中,( )認(rèn)為行為的結(jié)果對行為本身的強(qiáng)化作用,是行為的主要驅(qū)動(dòng)因素。
A.強(qiáng)化理論
B.期望理論
C.公平理論
D.ERG理論
6、下列激勵(lì)理論中,( )認(rèn)為行為的結(jié)果對行為本身的強(qiáng)化作用,是行為的主要驅(qū)動(dòng)因素。
A.強(qiáng)化理論
B.期望理論
C.公平理論
D.ERG理論
7、在眾多激勵(lì)理論中,不考慮人的內(nèi)在心態(tài),而是注重行為及其結(jié)果的理論是( )。
A.目標(biāo)設(shè)置理論
B.強(qiáng)化理論
C.能力與機(jī)遇理論
D.認(rèn)知評價(jià)理論
8、下列不屬于成就需要高的人的突出特點(diǎn)的是( )。
A.選擇適度的風(fēng)險(xiǎn)
B.喜歡能夠得到及時(shí)的反饋
C.有較強(qiáng)的責(zé)任感
D.樂于幫助下屬完成業(yè)績
9、下列關(guān)于動(dòng)機(jī)的表述正確的是( )。
A.外源性動(dòng)機(jī)是指人做某種行為是因?yàn)樾袨楸旧?nbsp;
B.出于內(nèi)源性動(dòng)機(jī)的員工更看重工作所帶來的報(bào)償
C.外源性動(dòng)機(jī)是指人為了獲得物質(zhì)或社會(huì)報(bào)酬,或?yàn)榱吮苊鈶土P而完成某種行為
D.出于外源性動(dòng)機(jī)的員工看重的是工作本身
10、在激發(fā)個(gè)體努力工作的動(dòng)機(jī)因素中,不屬于外源性動(dòng)機(jī)的是( )。
A.社會(huì)地位
B.獎(jiǎng)金報(bào)酬
C.避免懲罰
D.實(shí)現(xiàn)潛能
11、下列關(guān)于三重需要理論中的親和需要的表述錯(cuò)誤的是( )。
A.親和需要指尋求與別人建立友善且親近的人際關(guān)系的欲望
B.親和需要較強(qiáng)的人往往重視被別人接受和喜歡,他們追求友誼和合作
C.親和需要較強(qiáng)的人往往在組織中充當(dāng)管理他人的角色
D.在管理上過分強(qiáng)調(diào)良好關(guān)系的維持通常會(huì)干擾正常的工作程序
12、期望理論中,效價(jià)是指( )。
A.員工對一旦完成任務(wù)就可以獲得報(bào)酬的信念
B.員工對努力工作能夠完成任務(wù)的信念強(qiáng)度
C.員工對完成工作所需努力的程度
D.個(gè)體對所獲報(bào)酬的偏好強(qiáng)度
13、傳統(tǒng)觀點(diǎn)總把金錢看成的激勵(lì)手段,但在很多企業(yè)中,增加同樣的獎(jiǎng)金并沒有起到同等的激勵(lì)作用,這說明( )。
A.組織可以忽略員工的低層次需要
B.組織用來滿足員工低層次需要的投入是效益遞減的
C.組織應(yīng)當(dāng)為員工提供較低的福利待遇
D.組織必須考慮所有員工的自我實(shí)現(xiàn)需要
14、以下對雙因素理論理解存在錯(cuò)誤的是( )。
A.具備保健因素只能使員工產(chǎn)生不滿情緒,但不能起到激勵(lì)的作用
B.具備激勵(lì)因素可以令員工產(chǎn)生滿意情緒,但不具備這些因素也不會(huì)招致員工的不滿
C.需要層次理論針對的是人類的需要和動(dòng)機(jī),而雙因素理論則針對的是滿足這些需要的目標(biāo)或誘因
D.要激勵(lì)員工,就必須重視員工的成就感、認(rèn)同感、責(zé)任感等
15、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,可得如下結(jié)論( )。
A.任何人都具五種不同層次的需要,而且各層次需要的強(qiáng)度相等
B.層次越高的需要,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響也越大
C.越是低層次的需要,其對于人們行為所能產(chǎn)生的影響就越大
D.對于具體的個(gè)體來說,其行為主要受主導(dǎo)需要的影響
16、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列需要層次中,主要靠內(nèi)在因素來滿足的需要層次是( )。
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.尊重需要
17、與馬斯洛的需要層次理論不符的陳述是( )。
A.人的需要從低到高依次為:生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要及自我實(shí)現(xiàn)需要
B.人在不同時(shí)期表現(xiàn)出來的各種需要的強(qiáng)烈程度不同
C.只有低一層次的需要得到相當(dāng)程度的滿足之后,個(gè)體才會(huì)追求高一層次的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)是人類的基本需要
18、馬斯洛的需要層次理論中,自主權(quán)、成就感、認(rèn)同、受重視等需要是指( )。
A.安全需要
B.尊重的需要
C.歸屬和愛的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
19、公平理論中,下列不屬于投入內(nèi)容的是( )。
A.工作安全
B.工作經(jīng)驗(yàn)
C.忠誠和承諾
D.時(shí)間和努力
20、弗羅姆認(rèn)為動(dòng)機(jī)是三種因素的產(chǎn)物,其中不包括( )。
A.個(gè)人對績效與獲得報(bào)酬之間關(guān)系的估計(jì)
B.個(gè)人對努力產(chǎn)生成功績效的概率估計(jì)
C.外部因素的影響程度
D.一個(gè)人需要多少報(bào)酬
21、有心理學(xué)研究表明,出色經(jīng)理人的成就需要、權(quán)力需要和親和需要的特點(diǎn)是( )。
A.成就需要較低、權(quán)力需要較低、親和需要較高
B.成就需要較低、權(quán)力需要較高、親和需要較低
C.成就需要較高、權(quán)力需要較高、親和需要較低
D.成就需要較高、權(quán)力需要較低、親和需要較高
22、下列情境中,不適宜推行參與管理的是( )。
A.完成任務(wù)的時(shí)間比較緊迫
B.員工具備相應(yīng)的智力、知識技術(shù)和溝通技巧
C.參與不會(huì)使員工和管理者的地位和權(quán)力受到威脅
D.組織文化支持員工的參與管理
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責(zé)編:zlj評論
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