三、統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進(jìn)
有明確的目標(biāo)和充足的信心，只是具備了主觀上的條件，客觀上還要具有適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方式和方法因人而異，根據(jù)自己的起居習(xí)慣、工作性質(zhì)及時(shí)間安排學(xué)習(xí)。我自己的學(xué)習(xí)方法如下：
一是制定長(zhǎng)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。一次過5門的大有人在，要認(rèn)真分析自己是否具備時(shí)間、精力、財(cái)務(wù)基礎(chǔ)等因素，不具備的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，能在兩年或三年內(nèi)通過也是很不錯(cuò)的成績(jī)。我最初是打算是第一年過兩門，第二年努力過三門，結(jié)果沒如愿，我的時(shí)間及精力只能讓我過了兩門，所以又奮斗了一年，假如財(cái)管仍過不了，我還會(huì)繼續(xù)奮斗。最好不要計(jì)劃每年一門，這樣最后一年風(fēng)險(xiǎn)很大的。
二是合理搭配報(bào)考科目。報(bào)考科目的搭配是很重要的，但也不是絕對(duì)，我最初不知道《會(huì)計(jì)》與《審計(jì)》的關(guān)系，第一年報(bào)了《會(huì)計(jì)》與《稅法》，報(bào)名后才知道《會(huì)計(jì)》與《審計(jì)》的聯(lián)系，我再回報(bào)名點(diǎn)，人家告訴我要等到明年才能再報(bào)《審計(jì)》，當(dāng)時(shí)很沮喪，可又沒辦法變更所報(bào)科目了，只好硬著頭皮學(xué)了，最后結(jié)果是我第一年通過了《會(huì)計(jì)》，第二年通過的《審計(jì)》，所以說任何事情都不是絕對(duì)的。具體如何搭配報(bào)考科目，網(wǎng)上有這方面的資料可查，我的體會(huì)是“重點(diǎn)先突破，難易要結(jié)合”，《審計(jì)》與《會(huì)計(jì)》屬重點(diǎn)課程，也是難度較大的課程，先將這兩門拿下就等于成功了一半。兩法是公認(rèn)比較容易的兩門，我總覺得《稅法》與《經(jīng)濟(jì)法》都屬于記憶型的課程，將其中一門與《財(cái)管》結(jié)合比較合理，因人而異吧。
三是制定中期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。確定報(bào)考課程后，就要根據(jù)距考試的時(shí)間確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一般情況（近兩年）是5月初報(bào)名，9月中旬考試，有4個(gè)多月的學(xué)習(xí)時(shí)間，我感覺每門課程的學(xué)習(xí)不應(yīng)少于三遍，學(xué)完這三遍就可以進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)了，借助老師的進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解把握，熟悉考試的難度及規(guī)律性，全面迎接考試。在每年的考試中，我時(shí)間的分配就是按這樣的原則進(jìn)行的，我一年報(bào)兩門，每天爭(zhēng)取用6個(gè)小時(shí)去學(xué)習(xí)，每門課程分配3個(gè)小時(shí)，早上提前上班擠出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，中午與下午盡量從工作時(shí)間擠出各一個(gè)小時(shí)，晚上三個(gè)小時(shí)。
四是盡早提前著手學(xué)習(xí)。對(duì)于在職學(xué)習(xí)來說，每天要抓6個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)難度是很大的，有時(shí)候時(shí)間不是你自己的，保證學(xué)習(xí)進(jìn)度的唯一的方法就是提前學(xué)習(xí)。我2005年考完《稅法》與《會(huì)計(jì)》后，沒有刻意等成績(jī)，就到書店買了2005年的《經(jīng)濟(jì)法》與《財(cái)務(wù)成本管理》，并訂購了全套資料，由于當(dāng)時(shí)《審計(jì)》可能有大的變化，就沒有提前學(xué)習(xí)。這樣我就有近一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)這兩門課，《經(jīng)濟(jì)法》到考試我學(xué)了八遍，《財(cái)務(wù)成本管理》學(xué)了五遍，也就是提前學(xué)習(xí)為我節(jié)余了學(xué)習(xí)《審計(jì)》的時(shí)間。只是由于考前沖刺復(fù)習(xí)沒有做好，《財(cái)務(wù)成本管理》當(dāng)年失利，留下一些遺憾。提前學(xué)習(xí)，才會(huì)有比較充裕的時(shí)間聽網(wǎng)校課件、做習(xí)題，而且會(huì)使通過考試更有保證。特別是對(duì)于感覺自己記憶力下降的學(xué)友來說，能反復(fù)多學(xué)幾遍肯定能彌補(bǔ)記憶力下降的不足。
五是做好短期計(jì)劃的安排。短期計(jì)劃就是每一遍的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括從何時(shí)開始學(xué)習(xí)，歷時(shí)多少天，每天進(jìn)度為多少，每天學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么，具體每天如何安排學(xué)習(xí)內(nèi)容等，計(jì)劃分解到每一天，計(jì)劃就自然而然地轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)任務(wù)，無論多么忙或出公差，這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)都是必須要努力完成的，即使時(shí)間很沒保證，臨時(shí)調(diào)整計(jì)劃，差別也與原計(jì)劃不會(huì)很大。
六是做好學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄。學(xué)習(xí)進(jìn)度記錄也可以看作是計(jì)劃完成情況的評(píng)價(jià)。我是用EXCEL表格去完成的，橫欄包括日期、章節(jié)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、綜合評(píng)價(jià)，堅(jiān)持每天記錄（花不了多少時(shí)間的），這樣下來，你就可以隨時(shí)查看你的計(jì)劃完成情況及學(xué)習(xí)效果如何。
七是做好學(xué)習(xí)總結(jié)。每章學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)一下，比如本章的要點(diǎn)是什么，客觀題與主觀題的形式是什么，需特別注意的東西等?？偨Y(jié)無論長(zhǎng)短，只要自己能看懂就行，這樣在你再次學(xué)習(xí)本章的時(shí)候，你大概一看總結(jié)內(nèi)容，就盡可能地將自己的水平恢復(fù)到上次學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，減少因時(shí)間而把內(nèi)容淡忘。要知道第一遍學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)歷時(shí)2個(gè)多月，特別是對(duì)于像我這樣的而立之年的大考生來說，記憶力確實(shí)下降了。
八是盡量養(yǎng)成一種習(xí)慣。兩三年或更長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)是很辛苦的，單純靠自己的熱情還不夠，最好是形成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能更好地，不是很辛苦地進(jìn)行下去。兩年多我基本上每天早上提前一小時(shí)上班，晚上堅(jiān)持到辦公室去學(xué)（離家很近），翻翻學(xué)習(xí)記錄，沒有幾天是閑下來的。有了這個(gè)習(xí)慣后，壓力就不那么大了，按部就班地去學(xué)，穩(wěn)步推進(jìn)。
說實(shí)在的，能通過考試我真的感謝論壇，在論壇上你不但可以學(xué)到知識(shí)，而且還能學(xué)到別人的優(yōu)秀品質(zhì)與學(xué)習(xí)精神。喜歡看學(xué)友們的提問貼，有的學(xué)友心很細(xì)，問題很深?yuàn)W，看了問題自己就跟著去思考，不清楚的地方查查資料，加深了印象，通過學(xué)友的問題發(fā)現(xiàn)自已不少的缺點(diǎn)，比如不求甚解、粗心大意、眼高手低等，在學(xué)習(xí)中自己努力去改進(jìn)，不可不說是一種莫大的收獲。論壇里每天都有“每日一練”，我都是天天跟著做。每每看到深夜學(xué)友們挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，我就會(huì)告誡自己努力還不夠，還需再加把勁，在論壇里面得到了很多版主的幫助，在此十分感謝。
自學(xué)能力當(dāng)然重要，但把自己放在一個(gè)開放的環(huán)境下會(huì)更好，講師的點(diǎn)撥，經(jīng)典輔導(dǎo)資料的輔助，學(xué)友們的相互支持與鼓勵(lì)會(huì)減輕自己很多的學(xué)習(xí)壓力，增添很多學(xué)習(xí)樂趣，真正地讓你“夢(mèng)想成真”。
啰嗦了這么多，希望自己的切身經(jīng)歷能給學(xué)友們一點(diǎn)點(diǎn)的啟示，也算是對(duì)曾經(jīng)幫助過我的熱心的學(xué)友們的報(bào)答，延續(xù)他（她）們樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，為創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份努力。
