5、審計(jì)：課件上會(huì)一統(tǒng)天下，網(wǎng)絡(luò)了不少審計(jì)方面的權(quán)威老師。范永亮老師作為中華楊老師的老師，絕對(duì)不是浪得虛名?？催^(guò)2005經(jīng)科版學(xué)習(xí)指南審計(jì)的同仁，一定了解（上會(huì)這次的經(jīng)科版主編陣容可是豪華型）。上會(huì)基礎(chǔ)班是實(shí)務(wù)最好的王生根（作為上會(huì)課件最多的一科，王老師非常努力，這科有些超值回報(bào)，真是感謝），精講習(xí)題班是劉圣妮（講課非常好，也是審計(jì)講師之一）沖刺串講班是猜題最準(zhǔn)的范永亮老師和李曉慧（去年的圖表做得很漂亮）
聯(lián)信的老師也是范永亮，有能力的學(xué)員記得聽(tīng)聽(tīng)。
中華的楊聞萍、和財(cái)考網(wǎng)的李景輝都可以，值得注意的是今年網(wǎng)校為了抗衡上會(huì)繼續(xù)開(kāi)放各大分校，也就中南財(cái)大的徐永濤在審計(jì)上面還是不錯(cuò)的，值得一聽(tīng)，但也沒(méi)有開(kāi)始傳說(shuō)那樣好，其他的老師不見(jiàn)得可以超越總校的老師。
筆記方面，上會(huì)全面，財(cái)考比較直觀，中華也不錯(cuò)。
輔導(dǎo)書(shū)：經(jīng)科版之一和之二（王生根做的這本一定要買(mǎi)）都很不錯(cuò)，全買(mǎi)了吧。銀兩不夠就選精讀精講。

最后談?wù)効荚嚨倪x書(shū)
必備書(shū)籍：2005年教材（千萬(wàn)不要用2004年替代，今年變化了不少，如果您屬于天才型就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，如果省這點(diǎn)銀子可能您還得再花50元預(yù)備明年的考試），2001，2002，2003，2004年考試試卷，視野網(wǎng)站中都可以找到。（天才型就這點(diǎn)就足夠了）。以上最好3-5遍。第一遍看著目錄閱讀（了解），第二遍細(xì)讀（記憶和理解），第三遍聯(lián)想學(xué)習(xí)（也就是不是死記硬背，要注重各章節(jié)聯(lián)系，比如看到收入的定義就要比較或有收入的情況，看到權(quán)益性投資的判別要想到關(guān)聯(lián)性交易和合并報(bào)表合并范圍），第四遍是查漏補(bǔ)缺（針對(duì)練習(xí)），第五遍考前總覽（心理暗示，加強(qiáng)信心）

首先，需要給自己一個(gè)現(xiàn)實(shí)的定位。

什么意思？就是您要明白，今年您花費(fèi)50元一科的價(jià)格報(bào)名參加考試為的是什么，您的條件如何。
也許很多人會(huì)覺(jué)得前半個(gè)問(wèn)題是一個(gè)極其可笑的問(wèn)題，當(dāng)然是為了考過(guò)CPA。其實(shí)不然，考過(guò)CPA只是目標(biāo)，跟現(xiàn)實(shí)完全是兩碼事?？歼^(guò)CPA不是說(shuō)說(shuō)罷了，至少也得有相應(yīng)的條件。比如您要么得有相應(yīng)的實(shí)力，要么得有足夠的時(shí)間和精力加上毅力，否者就是對(duì)月高歌了。其實(shí)很多人報(bào)名參加考試或者為了感受氣氛，或者為了督促自己學(xué)習(xí)提高，或者希望自己洪福齊天，一不小心就過(guò)了，并沒(méi)有下定決心通過(guò)考試，畢竟每年10％的通過(guò)率是一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。我一直認(rèn)為，理想不在于如何說(shuō)，而在于如何做。OK，我想大家應(yīng)該已經(jīng)明白我的意思。大體上我根據(jù)大家的條件分成5個(gè)類(lèi)型（當(dāng)然您也可能不再此列）：1、天才型（本身要么記憶力驚人，過(guò)目不忘；要么本身有深厚的會(huì)計(jì)功底，同時(shí)有具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；要么理解力驚人，可以輕易舉一反三）；2、聰明刻苦型（本身智商較高，或有一定會(huì)計(jì)功底，同時(shí)又有時(shí)間、精力和毅力努力學(xué)習(xí)的人）；3、學(xué)習(xí)型（本身智商較高，或有一定會(huì)計(jì)功底，但要么時(shí)間不夠，要么沒(méi)有毅力）；4、刻苦型（本身智力一般，也沒(méi)有什么會(huì)計(jì)功底但有足夠的時(shí)間和精力以及毅力去學(xué)習(xí)）；5、過(guò)客型（要么感受氣氛，要么心血來(lái)潮，要么撞大運(yùn)）。根據(jù)這5種類(lèi)型，我會(huì)分別說(shuō)明如何復(fù)習(xí)。