2016年成人高考教育理論模擬試題-心理學(xué)部分
五、2016年成人高考教育理論模擬試題-選擇題：19～30小題。每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
19.心理學(xué)是研究下列哪方面內(nèi)容的科學(xué)( )
A.心理過程
B.認(rèn)知過程
C.個(gè)性
D.心理現(xiàn)象及其規(guī)律
20.“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有( )
A.強(qiáng)度的特點(diǎn)
B.新異性的特點(diǎn)
C.變化的特點(diǎn)
D.對(duì)比的特點(diǎn)
21.許多人利用早晨和晚上的時(shí)間學(xué)習(xí)記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿母蓴_屬于( )
A.雙重抑制
B.前攝抑制
C.單一抑制
D.倒攝抑制
22.在動(dòng)機(jī)沖突中，個(gè)人在回避兩個(gè)有害無利的目標(biāo)時(shí)引起的沖突是( )
A.雙趨式?jīng)_突
B.雙避式?jīng)_突
C.趨避式?jīng)_突
D.多重趨避式?jīng)_突
23.在解決問題過程中，對(duì)解答問題有啟示作用的相類似的事物叫( )
A.原型
B.原型啟發(fā)
C.問題情境
D.定勢(shì)
24.在操作技能的形成過程中，初學(xué)者來調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作往往依靠于( )
A.動(dòng)覺控制
B.自動(dòng)控制
C.視覺控制
D.他人控制
25.強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為( )
A.憤怒
B.激情
C.應(yīng)激
D.心境
26.構(gòu)成成分為“元成分、操作成分、知識(shí)獲得成分”的智力是( )
A.組合性智力
B.經(jīng)驗(yàn)性智力
C.實(shí)用性智力
D.流體智力
27.厭惡療法屬于( )
A.行為矯正法
B.精神分析法
C.人本主義療法
D.合理情緒療法
28.研究發(fā)現(xiàn)，增加阿希(S.Asch)式實(shí)驗(yàn)情境的模糊性，則從眾率就會(huì)( )
A.降低
B.增加
C.不變
D.難以確定
29.直觀時(shí)運(yùn)用變式方法的目的是( )
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質(zhì)非本質(zhì)特征
30.在咨詢會(huì)談中，來訪者進(jìn)行自我揭示，咨詢者給予點(diǎn)頭、微笑等支持反應(yīng)，來訪者會(huì)傾向于進(jìn)一步的自我揭示，這屬于 ( )
A.正性懲罰
B.負(fù)性懲罰
C.負(fù)強(qiáng)化
D.正強(qiáng)化
六、2016年成人高考教育理論模擬試題-辨析題：31～32小題。每小題6分。共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說明理由。
31.注意是心理過程的積極狀態(tài)，是心理活動(dòng)的共同特性。
32.思維和感覺、知覺一樣，也是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。
七、2016年成人高考教育理論模擬試題-簡答題：33～35小題，每小題8分。共24分。
33.簡要分析復(fù)習(xí)在記憶中的作用。
34.如果培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?
35.馬斯洛的需要層次論是怎樣劃分的?
八、2016年成人高考教育理論模擬試題-論述題：36小題，15分。
36.試分析態(tài)度的理論。
報(bào)考指南：2016年成人高考新手指南 報(bào)考答疑 報(bào)名時(shí)間 專升本報(bào)考指南
