狙擊2010中級(jí)經(jīng)濟(jì)法，理解法理是王道

　　理解法理，這是最近一兩年網(wǎng)校的老師在經(jīng)濟(jì)法這門課程中一再?gòu)?qiáng)調(diào)的一個(gè)詞。即便是距離考試只有80天，很多考友都已經(jīng)開(kāi)始第二遍復(fù)習(xí)了，我依然還是要強(qiáng)調(diào)這個(gè)詞。為什么呢？看過(guò)最近兩年試題的人都知道，現(xiàn)在的考試卷沒(méi)有死角！在應(yīng)試教育被無(wú)比詬病的今天，中級(jí)職稱考試也有了很大的改變。全書(shū)所有的知識(shí)點(diǎn)都有可能被考試到——在這種情況下，依然靠劃重點(diǎn)、死記硬背重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容，已經(jīng)不再是順利通過(guò)考試的保證。尤其是對(duì)客觀題占卷面分?jǐn)?shù)75%的中級(jí)經(jīng)濟(jì)法考試而言，死記硬背并不能幫助你快速、準(zhǔn)確的做出判斷。很明顯，理解法理才是我們最適用的武器！

　　那么，如何學(xué)會(huì)理解法理呢？

　　我認(rèn)為，聽(tīng)課件——做題——回歸教材，這三個(gè)步驟足矣。

　　第一步，聽(tīng)課件可以讓你初步的理解經(jīng)濟(jì)法的法理，在這方面，網(wǎng)校的老師是大師級(jí)人物，這個(gè)大師級(jí)顯然是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練級(jí)得來(lái)的，沒(méi)有任何水分?。ㄐ枰嵝汛蠹业氖牵?FONT color=#ff0000>根據(jù)自身情況選擇基礎(chǔ)班或者強(qiáng)化班，兩個(gè)班次不用都聽(tīng)）

　　第二步，在聽(tīng)完課件之后，做題可以幫助你鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)并彌補(bǔ)自己薄弱的地方。（需要提醒大家的是：購(gòu)買一本輔導(dǎo)書(shū)即可，輔導(dǎo)書(shū)的作用就是查漏補(bǔ)缺，完善理解的知識(shí)點(diǎn)）

　　第三步，回歸教材。這個(gè)過(guò)程不是放在最后，而是在聽(tīng)課件和做題的同時(shí)，將理解的知識(shí)點(diǎn)回歸到教材上，把握教材編寫者的原句和精神。大家大可不必發(fā)愁教材太厚，經(jīng)過(guò)一二步對(duì)法理的理解，你的教材只會(huì)被理解的越來(lái)越薄！

　　學(xué)習(xí)就是這么個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，其實(shí)這個(gè)過(guò)程是很多考試都適用的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中做好細(xì)節(jié)、不急不躁，堅(jiān)持下來(lái)，就能達(dá)到目標(biāo)。

　　回到我們2010年的經(jīng)濟(jì)法考試，今年的教材相對(duì)2009年發(fā)生了巨大的變化，從第一章就可以看出，教材用了大量的篇幅想讓大家真正的理解經(jīng)濟(jì)法法理。有些人可能會(huì)叫苦不迭。其實(shí)，死記硬背看似壓縮了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，但背起來(lái)確是一遍又一遍強(qiáng)迫自己的過(guò)程；而理解全書(shū)看似很難，但一旦主動(dòng)理解之后，就會(huì)一勞永逸了。今年的教材很適合理解著學(xué)習(xí)，這也是編書(shū)者希望看到的，按照他們的思路走，考試才不會(huì)吃虧。