2016年下半年教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》全真模擬試卷是根據(jù)教師資格考試大綱的要求并結(jié)合最新真題精心編寫的。能幫助廣大考生在做題的過程中分析考試趨勢,使考生能透徹地理解教師資格考試之精華,有效提高實戰(zhàn)能力!牛晶晶解密90%真題考點,立即查看>>
注意事項:
1.考試時間為120分鐘.滿分為150分。
2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效,不予評分。
一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)
1.教師在教育學(xué)生之前.充分了解學(xué)生的年齡特征.這體現(xiàn)的知識結(jié)構(gòu)類型是( )。
A.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)
B.精深的專業(yè)知識
C.廣博的文化基礎(chǔ)知識
D.必備的教育科學(xué)知識
2.全面發(fā)展的教育由德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育構(gòu)成。它們相互依存、相互促進、相互制約.構(gòu)成一個有機整體,其中起統(tǒng)帥和靈魂作用的是( )。
A.智育
B.體育
C.勞動技術(shù)
D.德育
3.王老師認(rèn)為聽話、成績好的學(xué)生才是好學(xué)生,她對于那些考試考前幾名的學(xué)生總是格外照顧。她的這種做法忽視的是( )。
A.學(xué)生的完整性
B.學(xué)生的個體性
C.學(xué)生的獨立性
D.學(xué)生的發(fā)展性
4.下列哪一項不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?( )
A.教師要培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展
B.教師要充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的主體作用
C.教師要尊重學(xué)生.師生之間要平等相處
D.視學(xué)生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
5.教師要不斷進行專業(yè)發(fā)展,體現(xiàn)的職業(yè)道德是( )。
A.教書育人
B.為人師表
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
6.陶行知說過:“要人敬的必先自敬,重師首在自重?!碧K霍姆林斯基曾說過:“理想、原則、信念、興致、趣味、好惡、倫理、道德等方面的準(zhǔn)則在教師言行上取得一致、和諧,這就是吸引青少年心靈中的火花?!边@兩句話體現(xiàn)的職業(yè)道德規(guī)范是( )。
A.關(guān)愛學(xué)生
B.為人師表
C.教書育人
D.愛崗敬業(yè)
7.魯迅先生這樣描寫陶行知先生的教誨生涯:“在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱。也以為快活?!边@就是“俯首甘為孺子?!钡姆瞰I精神的生動寫照。下列說法,正確的是( )。
A.陶行知是教師的表率.體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)
B.陶行知是值得學(xué)習(xí)的.體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生
C.魯迅是優(yōu)秀的人民教師
D.魯迅的做法體現(xiàn)了為人師表
8.作為教師,對待右圖的情況,我們應(yīng)該( )。
A.廉潔從教,拒絕一切禮物
B.來者不拒,“拿人錢財.替人消災(zāi)”
C.恰當(dāng)接受學(xué)生自制的小禮物
D.公平公正,收禮后也要公正地對待每一位學(xué)生
9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,我國要鞏固義務(wù)教育普及成果,堅持以( )管理為主,以全日制公辦中小學(xué)為主。確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。
A.縣級地方人民政府
B.輸入地政府
C.輸出地政府
D.流入地政府和輸出地政府
10.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,我們要注重因材施教,關(guān)注學(xué)生不同特點和個性差異,發(fā)展每一個學(xué)生的優(yōu)勢潛能,推進分層教學(xué)、走班制、學(xué)分制、( )等教學(xué)管理制度改革。
A.分組教學(xué)
B.個別教學(xué)
C.導(dǎo)生制
D.導(dǎo)師制
11.下列關(guān)于設(shè)立學(xué)校及其他教育機構(gòu)必須具備的基本條件,表述不正確的是( )。
A.有組織機構(gòu)和章程
B.有優(yōu)秀的教師
C.有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等
D.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源
12.下列不需要依據(jù)教師考核結(jié)果的是( )。
A.獎金發(fā)放
B.受聘任教
C.晉升工資
D.實施獎懲
13.陳某擔(dān)任某學(xué)校數(shù)學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以陳某服務(wù)期未滿、學(xué)校數(shù)學(xué)教師不足為由不予批準(zhǔn)陳某在職學(xué)習(xí)。陳某欲向當(dāng)?shù)乜h教育局提出申訴,認(rèn)為學(xué)校剝奪了他的( )。
A.教育教學(xué)權(quán)
B.參加進修權(quán)
C.獲得報酬權(quán)
D.指導(dǎo)評價權(quán)
14.國務(wù)院和縣級以上地方人民政府改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件.保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實施義務(wù)教育,保障家庭經(jīng)濟困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。這些做法都是為了促進義務(wù)教育( )。
A.均衡發(fā)展
B.公平公正
C.全面實施
D.重點發(fā)展
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