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    2016年教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題及答案:1.3教師觀

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2016年6月28日

      教師資格證考試教材中考點(diǎn)較多,要想記下全部的考點(diǎn)就有點(diǎn)難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了《中學(xué)綜合素質(zhì)》第一模塊職業(yè)理念的章節(jié)試題及答案,希望幫助廣大考生在做題的過(guò)程中記住本章節(jié)的知識(shí)考點(diǎn)!

    第三節(jié) 教師觀

    本章節(jié)命題考點(diǎn) 更多章節(jié)試題 講師解讀真題考點(diǎn)

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.現(xiàn)代教師觀在教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)(  )作用。

      A.教師的權(quán)威

      B.學(xué)生的主體

      C.社會(huì)參與

      D.教師和學(xué)生的共同

      2.下列選項(xiàng)中(  )是“教師中心論”的代表人物。

      A.赫爾巴特

      B.夸美紐斯

      C.維果斯基

      D.奧蘇伯爾

      3.教師工作的對(duì)象具有獨(dú)特品質(zhì)。充滿生命活力,并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革;教學(xué)過(guò)程又是一個(gè)復(fù)雜的報(bào)考變化過(guò)程,這要求教師在教學(xué)過(guò)程中必須扮演(  )角色。

      A.傳道者

      B.研究者

      C.示范者

      D.解惑者

      4.教師的言論行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默化的作用,這體現(xiàn)了教師的(  )角色。

      A.授業(yè)、解惑者

      B.示范者

      C.管理者

      D.心理醫(yī)生

      5.“道之所存,師之所存也”,體現(xiàn)了教師(  )角色。

      A.研究者

      B.傳道者

      C.示范者

      D.解惑者

      6.(  )是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象,在較短的時(shí)間內(nèi)(5—20分鐘)嘗試做小型的課堂教學(xué),一般將這種教學(xué)過(guò)程攝制成錄像,課后再進(jìn)行分析。

      A.微格教學(xué)

      B.課堂教學(xué)

      C.課外教學(xué)

      D.錄像教學(xué)

      7.教師和學(xué)生在社會(huì)道德上是(  )的關(guān)系。

      A.上下級(jí)

      B.平等

      C.授受

      D.相互促進(jìn)

      8.下列屬于終身教育理念代表性人物的是(  )。

      A.葉圣陶

      B.蔡元培

      C.保羅·朗格朗

      D.耶克斯利

      9.《禮記》說(shuō):“師也者,教之以事而喻諸德也。”下列選項(xiàng)對(duì)這句話的說(shuō)明最準(zhǔn)確的是(  )。

      A.教師的本職工作是教書(shū)育人

      B.教師要教會(huì)學(xué)生知識(shí)

      C.教師要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

      D.教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育

      10.(  )是一個(gè)教師是否成熟的重要標(biāo)志。

      A.能否在教師行業(yè)中立足

      B.能否在學(xué)校站穩(wěn)腳跟

      C.是否關(guān)心班集體的建設(shè)

      D.能否自覺(jué)關(guān)注學(xué)生

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    教師資格證考試

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