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    2016年教師資格證考試《中學(xué)綜合素質(zhì)》章節(jié)試題及答案:2.2教師權(quán)利和義務(wù)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2016年6月29日

      教師資格證考試教材中考點(diǎn)較多,要想記下全部的考點(diǎn)就有點(diǎn)難度了。233網(wǎng)校-教師資格證考試網(wǎng)特整理了《中學(xué)綜合素質(zhì)》第一模塊教育法律法規(guī)的章節(jié)試題及答案,希望幫助廣大考生在做題的過(guò)程中記住本章節(jié)的知識(shí)考點(diǎn)!

    第二節(jié) 教師權(quán)利和義務(wù)

    本章節(jié)命題考點(diǎn) 更多章節(jié)試題 講師解讀真題考點(diǎn)

      一、單項(xiàng)選擇題

      1.某校教師讓學(xué)生把“我要專心學(xué)習(xí)提高成績(jī)”抄700遍,這種做法(  )。

      A.正確,能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      B.錯(cuò)誤,是一種變相體罰行為

      C.正確,能夠讓學(xué)生真正提高成績(jī)

      D.正確,能夠提高學(xué)生的書(shū)寫速度

      2.教師按照考試成績(jī)排座位,將考試成績(jī)排在最后幾名的學(xué)生安排在了教室的最后一排。教師的這種做法(  )。

      A.是激發(fā)學(xué)生的重要手段

      B.侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)

      C.是管理班級(jí)的有效手段

      D.侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)

      3.班主任孫老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō):“知識(shí)改變命運(yùn),分?jǐn)?shù)才是硬道理?!彼约撼鲥X設(shè)立了“班主任基金”,用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期末考試前三名的學(xué)生,孫老師的做法(  )。

      A.正確,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有良好的激勵(lì)作用

      B.不正確,考試成績(jī)不能衡量學(xué)生的綜合素質(zhì)

      C.正確,考試成績(jī)是衡量學(xué)生的重要依據(jù)

      D.不正確,考試成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)

      4.某中學(xué)班主任對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款,該班主任的做法(  )。

      A.合理,班主任有自主管理學(xué)生的權(quán)利

      B.合法,是塑造良好校風(fēng)的有效手段

      C.不合法,侵犯了學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)

      D.不合法,罰款之前應(yīng)得到校領(lǐng)導(dǎo)的許可

      5.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,教師最基本的權(quán)利是(  )。

      A.管理學(xué)生權(quán)

      B.教育教學(xué)權(quán)

      C.學(xué)術(shù)自由權(quán)

      D.民主管理權(quán)

      6.教師申訴制度是一項(xiàng)專門保護(hù)教師的(  )的法律制度。

      A.權(quán)益

      B.權(quán)利

      C.利益

      D.權(quán)力

      7.取得教師資格的人員首次任教時(shí),應(yīng)當(dāng)有(  )。

      A.見(jiàn)習(xí)期

      B.考察期

      C.實(shí)習(xí)期

      D.試用期

      8.弄虛作假、騙取教師資格的或品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的,由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格。被撤銷教師資格的,自撤銷之日起(  )年內(nèi)不得重新申請(qǐng)認(rèn)定教師資格,其教師資格證書(shū)由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門收繳。

      A.5

      B.4

      C.3

      D.8

      9.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議,這屬于教師的(  )。

      A.教育教學(xué)權(quán)

      B.學(xué)術(shù)研究權(quán)

      C.學(xué)生管理權(quán)

      D.參與管理權(quán)

      10.明清思想家、教育家黃宗羲指出:“道之未聞,業(yè)之未精,有惑而不能解,則非師也?!碧招兄?jiǎng)t更明確地說(shuō):“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?!边@些都說(shuō)明教師具有(  )的義務(wù)。

      A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益

      B.提高思想政治覺(jué)悟和教學(xué)水平

      C.尊重學(xué)生人格

      D.教育教學(xué)

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