2019下半年考試已經(jīng)拉開帷幕，轉(zhuǎn)眼快到七月份了，很多朋友還沒開始復(fù)習(xí)，覺得時(shí)間充裕，但是算一算時(shí)間，每天除去自己工作學(xué)業(yè)占據(jù)的時(shí)間，實(shí)際每天最多只有晚上4小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，再加周末的時(shí)間，一共的學(xué)習(xí)時(shí)間只有30天左右！所以再不開始復(fù)習(xí)就晚了。

備考的第一步就是制定計(jì)劃，但很多人只是隨隨便便列了張表格出來，執(zhí)行效果很差。磨刀不誤砍柴工，我們在做計(jì)劃之前要考慮清楚以下內(nèi)容，才能保證計(jì)劃的可行性。

1、了解學(xué)習(xí)內(nèi)容

一本好的教材是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)。先了解考試大綱，在官網(wǎng)可以查到教師資格考試各科的考試大綱，再根據(jù)大綱挑選教材。市面上的教材五花八門，在挑選的時(shí)候要考慮：

（1）教材結(jié)構(gòu)與大綱一致；考試出題以大綱為準(zhǔn)，所以教材的內(nèi)容要與大綱相符；

（2）內(nèi)容充實(shí)全面，對知識(shí)點(diǎn)有充分的解讀；

（3）重難點(diǎn)突出，分析每一章節(jié)的考情。

2、出題形式

分析真題，整理近兩年中學(xué)《教育知識(shí)與能力》的真題，發(fā)現(xiàn)出題形式穩(wěn)定不變，如表1四種題型分值占比平均，制定計(jì)劃的時(shí)候根據(jù)題型安排練習(xí)時(shí)間。

表1

3、自我分析

（1）梳理自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。根據(jù)自己的專業(yè)，安排復(fù)習(xí)重點(diǎn)，比如A同學(xué)是一講師范生，已經(jīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)，那么他的學(xué)習(xí)重點(diǎn)要放在綜合素質(zhì)和所報(bào)學(xué)科，不需要花大量時(shí)間重新學(xué)習(xí)《教育知識(shí)與能力》。

如果是完全不了解教師資格考試的萌新，則根據(jù)重難點(diǎn)規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間。之前的文章也發(fā)過中學(xué)《教育知識(shí)與能力》重難點(diǎn)解讀，如表2，可以看出教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理及中學(xué)生發(fā)展心理三個(gè)模塊是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

表2

（2）學(xué)習(xí)時(shí)間

根據(jù)自己的工作學(xué)業(yè)占據(jù)的時(shí)間，規(guī)劃備考時(shí)間，包括每天學(xué)習(xí)幾小時(shí)，各時(shí)間段對應(yīng)的學(xué)習(xí)科目等。

（3）自制力

分析自己的自制力情況。大多數(shù)人的自制力是很差的，在備考時(shí)找人監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度，每天打卡，加入學(xué)習(xí)群相互激勵(lì)。

（4）學(xué)習(xí)能力

了解自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、備考時(shí)間充裕的考生可以先做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，晚些備考；學(xué)習(xí)能力較弱的朋友現(xiàn)在就要開始備考。

從小學(xué)到高中都是學(xué)校老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，大多數(shù)人自學(xué)能力是很差的，而且大學(xué)自由散漫的學(xué)習(xí)生活消磨了學(xué)習(xí)的意志，自制力嚴(yán)重下滑，所以報(bào)課是必須的選擇。233網(wǎng)校課程包含有資質(zhì)的老師指導(dǎo)：《教育知識(shí)與能力》的主講老師聯(lián)盟，北京高校教育碩士出身，持有ACI國際心理咨詢師證書，在教育領(lǐng)域有著豐富的理論知識(shí)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)擊此處報(bào)名課程，取證班送學(xué)科教材，讓學(xué)習(xí)更有效率，專業(yè)指導(dǎo)，全程陪伴，圓通關(guān)夢！

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