中學教育知識與能力考點及考試真題——教育目的

　大綱要求：

掌握有關教育目的的理論;了解新中國成立后頒布的教育方針，熟悉國家當前的教育方針、教育目的及實現(xiàn)教育目的的要求;了解全面發(fā)展教育的組成部分(德育、智育、體育、美育、勞動技術教育)及其相互關系。

知識考點：

一、教育目的的內(nèi)涵和層次結構

二、教育目的的功能

三、教育目的的依據(jù)

四、教育目的的價值取向

五、我國的教育目的

六、素質教育

【本章節(jié)核心考點>>聽講師劃重點】

考試真題：

【2016年上半年真題】辨析題：教育既然是培養(yǎng)人的活動，教育目的就只能按照人的發(fā)展需求確定。

【233網(wǎng)校答案】錯誤。

【233網(wǎng)校解析】教育目的的確定除了人自身的發(fā)展需求這個因素以外，還要考慮社會的需求，此外，不同教育者的教育思想也應該作為教育目的確定的依據(jù)。

【2017年上半年】在教育目的價值取向問題上，主張教育是為了使人增長智慧，發(fā)展才能，生活更加從充實幸福的觀點屬于(　　)

A.個人本位論

B.社會本位論

C.知識本位論

D.能力本位論

【233網(wǎng)校答案】A

【2016年上半年真題】確立我國教育目的的理論基礎是(　　)

A.素質教育理論

B.馬克思關于人的全面發(fā)展理論

C.創(chuàng)新教育理論

D.生活教育理論

【233網(wǎng)校答案】B

【2016年上半年真題】簡答題：簡述美育對促進學生德智體全面發(fā)展的意義。

【233網(wǎng)校答案】

美育，又稱為審美教育或美感教育，是運用藝術美、自然美和社會生活美培養(yǎng)學生正確的審美觀點以及感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的教育。美育在學生全面發(fā)展的過程中起著動力的作用。

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