三、判斷說明題：本大題共5個(gè)小題，每小題4分，共20分。先判斷正誤，再簡要說明理由。答案寫在答題卡上。
21.認(rèn)知方式有有優(yōu)有劣。
22.工作記憶雖容量有限，但工作記憶中的信息不易消失和遺忘。
23.小學(xué)生年齡越小，道德認(rèn)知與道德行為，道德認(rèn)知與道德情感之前的一致性越高，反之，年齡越大，其各成分之間的一致性越低。
24.溝通技巧的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)勸說。
25.教學(xué)評價(jià)的目的是為了更好的篩選學(xué)生。
四、簡答題：本大題共5個(gè)小題，每小題6分。共30分。答案寫在答題卡上。
26.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。
27.簡述心智技能形成的基本階段。
28.簡述元認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)。
29.簡述影響問題解決的因素，.
30.簡述維護(hù)教師心理健康的措施。
五．論述題：本大題共2個(gè)小題，每小題10分，共20分。答案寫在答題卡上。
31.結(jié)合教學(xué)實(shí)際論述布魯納的教學(xué)觀。
32. 個(gè)性對創(chuàng)造性具有重要影響，如何從個(gè)性入手培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性？
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