1．教育多元化的基本內(nèi)容有（ ）。
A．培養(yǎng)目標(biāo)的多元化
B．管理模式的多元化
C．教學(xué)內(nèi)容的多元化
D．評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多元化
E．學(xué)校類型的多元化
2．政治經(jīng)濟(jì)制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)在（ ）。
A．教育是否實(shí)行雙軌制
B．是否允許個(gè)人辦學(xué)
C．是否確立重點(diǎn)中學(xué)
D．什么樣的人接受什么樣的教育
E．師生如何交往
3．教育目的的層次包括（ ?。?。
A．國家的教育目的
B．社會(huì)價(jià)值取向
C．各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
D．學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)
E．教師的教學(xué)目標(biāo)
4．皮亞杰認(rèn)為個(gè)體認(rèn)知發(fā)展經(jīng)歷了（ ?。╇A段。
A．感知運(yùn)算水平
B．前運(yùn)算水平
C．具體運(yùn)算水平
D．形式運(yùn)算水平
E．形象運(yùn)算水平
5．國家為保證學(xué)生受教育權(quán)而做的努力有（ ?。?
A．為所有學(xué)生提供正常的教育機(jī)會(huì)
B．關(guān)注貧困生，設(shè)立幫困基金
C．關(guān)注殘疾生，設(shè)立特殊教育機(jī)構(gòu)
D．實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、貸學(xué)金制度
E．限制體罰學(xué)生
6．在我國，課程具體表現(xiàn)為（ ?。?
A．教學(xué)目標(biāo)
B．教學(xué)計(jì)劃
C．教學(xué)大綱
D．教科書
E．教學(xué)方法
7．教學(xué)活動(dòng)包括教師和學(xué)生共同進(jìn)行的（ ?。?。
A．上課
B．作業(yè)
C．練習(xí)
D．輔導(dǎo)
E．課外活動(dòng)
8．備課的內(nèi)容包括（ ?。?。
A．鉆研教材
B．了解學(xué)生
c．收集參考資料
D．制作直觀教具
E．制訂教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
9．德育的形式有（ ）。
A．家庭德育
B．學(xué)校德育
C．區(qū)域德育
D．社會(huì)德育
E．民族德育
10．教師優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)包括（ ?。?
A．耐心周到
B．過分挑剔
C．主觀偏心
D．有責(zé)任心
E．有幽默感
11．根據(jù)教學(xué)的任務(wù)，可將課分為（ ?。?。
A．新授課
B．鞏固課
C．技能課
D．檢查課
E．練習(xí)課
12．個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有（ ?。?。
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．個(gè)別差異性
E．互補(bǔ)性
13．制約教育目的的因素有（ ?。?。
A．政治經(jīng)濟(jì)制度
B．生產(chǎn)力
C．文化傳統(tǒng)
D．科技水平
E．教育性質(zhì)
14．我國教師的資格條件必須包括的要素有（ ?。?。
A．必須是中國公民
B．必須有良好的思想道德品質(zhì)
C．必須具有規(guī)定的學(xué)歷，或經(jīng)國家教師資格考試合格
D．必須具有教育教學(xué)能力
E．必須體格達(dá)標(biāo)
15．泰勒原理所包含的主要內(nèi)容是（ ?。?。
A．課程政策是如何制定的
B．學(xué)校應(yīng)達(dá)到哪些教育目標(biāo)
C．提供哪些教育經(jīng)驗(yàn)才能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)
D．怎樣才能有效地組織這些教育經(jīng)驗(yàn)
E．怎樣確定這些目標(biāo)正在得到實(shí)現(xiàn)
16．探究研討法突出的教學(xué)特點(diǎn)表現(xiàn)在（ ?。?。
A．從具體材料引發(fā)學(xué)習(xí)經(jīng)歷
B．充分利用各種藝術(shù)手段
C．通過集體交流和研討促進(jìn)學(xué)習(xí)
D．鼓勵(lì)學(xué)生的語言表達(dá)
E．肯定學(xué)生在學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤的意義
17．校園文化可細(xì)分為（ ?。?。
A．學(xué)校物質(zhì)文化
B．學(xué)校組織文化
C．學(xué)校精神文化
D．教職工文化
E．非物質(zhì)文化
18．鍛煉法的方式有（ ）。
A．練習(xí)
B．制度
C．委托任務(wù)
D．組織活動(dòng)
E．托物言志
19．任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了（ ）階段。
A．初識
B．組建
C．形成
D．發(fā)展
E．解體
20．教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（ ?。?shí)現(xiàn)。
A．提高人的修養(yǎng)
B．促進(jìn)社會(huì)變革
C．促進(jìn)勞動(dòng)力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
D．促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
E．延續(xù)文化的發(fā)展
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