2007年遼寧省教師資格認定考試小學教育心理學試卷
（滿分100分，考試時間：120分鐘）
一、單項選擇題：15分
1.20世紀80年代以后，教育心理學的研究處于（ ）。
A．初創(chuàng)時期
B. 發(fā)展時期
C. 成熟時期
D. 完善時期
2.心理發(fā)展是指個體叢出生、成熟、衰老至死亡的整個生命歷程中所發(fā)生的一系列的（ ）。
A．生理發(fā)展
B. 心理變化
C. 不成熟到成熟
D. 不完善到完善
3.測驗的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定性、一致性的程度稱之為（ ）。
A．信度
B. 效度
C. 難度
D. 區(qū)分度
4.有人長于數(shù)理運算，有人善于言辭；有人喜歡安靜獨處，有人樂群好動，等等，這說明心理發(fā)展具有（ ）。
A．連續(xù)性
B. 方向性
C. 不平衡性
D. 差異性
5．威特金研究表明，常常利用自己內部的參照來判斷客觀事物，認知傾向于在更抽象的和分析的水平上進行加工的人，其認知方式屬于（ ）。
A．場獨立型
B. 場依存型
C. 沉思型
D. 沖動型
6.美國心理學家維納對行為結果的歸因進行了系統(tǒng)探討，下列何種因素屬于穩(wěn)定、外在、不可控歸因（ ）。
A．能力高低
B. 努力程度
C. 任務難易
D. 運氣好壞
7.將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當概念建立起非人為地和實質性的聯(lián)系的學習是（ ）。
A．接受學習
B. 發(fā)現(xiàn)學習
C. 意義學習
D. 機械學習
8.在試誤學習過程中，學習者對刺激情境做出特定的反應之后能夠得到滿意的結果時，聯(lián)結力量就會增加，這符合下列哪一條學習規(guī)律（ ）。
A．練習律
B. 效果律
C. 準備律
D. 近因律
9.毛筆字寫得好的同學鋼筆字寫得也會很好，這是（ ）。
A．一般遷移
B. 特殊遷移
C. 正遷移
D. 負遷移
10.學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（ ）。
A．詞匯學習
B. 命題學習
C. 概念學習
D. 符號學習
11.具有行動遲緩，不易對外反應，情緒反應極慢又不表露于外等特點的人，其氣質類型多屬于（ ）。
A．膽汁質
B. 粘液質
C. 抑郁質
D. 多血質
12.把習得的動作固定下來，并使各動作成分相互結合，成為一體化的動作，這是操作技能形成的哪一階段（ ）。
A．操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整合
D. 操作熟練
13.我國傳統(tǒng)的文化啟蒙教育中《三字經》、《千字文》等，是利用歌訣提高記憶效果的方法，這種學習策略是（ ）。
A．精細加工策略
B. 復述策略
C. 組織策略
D. 計劃策略
14.一個學生過分害怕貓，可以讓他先看貓的照片，談論貓；再讓他遠遠觀看關在籠子里的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓、抱起貓，消除對貓的懼怕反應。這種行為改變的方法是（ ）。
A．系統(tǒng)脫敏法
B. 暴露療法
C. 肯定性訓練
D. 行為塑造法
15.以少數(shù)學生為對象，在較短的時間內（5~20分鐘）嘗試做小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制稱錄像，課后再經行分析。這種教學途徑稱為（ ）。
A．情境教學
B. 觀摩教學
C. 反思教學
D. 微格教學
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