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    2010年北京市教師資格小學(xué)教育心理學(xué)真題

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年12月5日
    • 第2頁(yè):判斷說(shuō)明;簡(jiǎn)答;論述

    三、判斷說(shuō)明題(每題4分)
    21.所有的行為變化都是由于學(xué)習(xí)引起的
    22.操作技能的模仿必須在定向的基礎(chǔ)上進(jìn)行
    23.直接檢驗(yàn)方式是檢驗(yàn)假設(shè)的唯一方式
    24.價(jià)值辨析觀點(diǎn)更強(qiáng)調(diào)價(jià)值本身,而不強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的獲得過(guò)程.
    四、簡(jiǎn)答(每題6分)
    25.簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容
    26.簡(jiǎn)述心理學(xué)發(fā)展的基本特征
    27.簡(jiǎn)述知識(shí)掌握過(guò)程中模像直觀的優(yōu)點(diǎn)和局限性
    28.簡(jiǎn)述心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
    五、論述題(每題10分)
    29.結(jié)合實(shí)際闡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
    30.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說(shuō)明元認(rèn)知策略在學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

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