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    2015年教師資格《保教知識與能力》(幼兒園)深度押密題(1)

    來源:233網(wǎng)校 2015年7月23日
    導(dǎo)讀:
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    11、所得材料最自然、真實的一種研究方法是( ?。?。
    A.問卷法
    B.談話法
    C.觀察法
    D.實驗法
    12、( ?。┦莾和砷L的最初環(huán)境。它是兒童受教育的第一個場所,為兒童的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    A.幼兒園
    B.托兒所
    C.家庭
    D.學(xué)前班
    13、個體處理抽象概念、處理新情境和進行學(xué)習(xí)以適應(yīng)新環(huán)境的能力稱為( ?。?BR>A.知識
    B.智力
    C.性格
    D.技能
    14、人們常說“聰明早慧”或者“大器晚成”,這表明人的身心發(fā)展具有(  )。
    A.個別差異性
    B.階段性
    C.互補性
    D.順序性
    15、性向與教學(xué)處理交互作用模式由( ?。┨岢觥?BR>A.克隆巴赫
    B.韋克斯勒
    C.加里寧
    D.馬卡連柯
    16、幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式:一是問題言語;二是( ?。?BR>A.情境言語
    B.游戲言語
    C.對話言語
    D.交際言語
    17、教育區(qū)別于其他社會活動的本質(zhì)特征是( ?。?BR>A.教育是培養(yǎng)人的社會活動
    B.教育是動物的本能
    C.教育是兒童對成人的無意識模仿
    D.教育是一種生物現(xiàn)象
    18、下列關(guān)于測驗法的說法中,錯誤的是( ?。?。
    A.對學(xué)前兒童的測驗都是用團體測驗
    B.測驗人員必須經(jīng)過專門訓(xùn)練
    C.測驗法的優(yōu)點是比較簡便
    D.切不可僅以任何一次測驗的結(jié)果作為判斷某個兒童發(fā)展水平的依據(jù)
    19、幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了(  )原則。
    A.活動性
    B.綜合性
    C.保教結(jié)合
    D.獨立自主性
    20、被譽為20世紀(jì)初“幼兒園改革家”的是( ?。?。
    A.杜威
    B.盧梭
    C.蒙臺梭利
    D.洛克

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