16、幼兒園的科學(xué)區(qū)中，擺放了不倒翁的玩具，教師發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)不倒翁不是非常感興趣。進(jìn)入大班，幼兒已經(jīng)不再滿足于對(duì)玩具的外表進(jìn)行簡(jiǎn)單的感知，他們開(kāi)始探索事物的簡(jiǎn)單奧秘，逐步走入科學(xué)的大門。
針對(duì)這一現(xiàn)象，設(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)不倒翁的科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，引起幼兒對(duì)不倒翁的興趣，使其發(fā)現(xiàn)力的平衡的科學(xué)道理，并能理解加以運(yùn)用。
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