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    2013年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》命題預(yù)測(cè)試卷五

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2013年6月19日

    2013年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》命題預(yù)測(cè)試卷五

    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題。每小題2分,共20分)
    1.把0~8歲兒童的教育稱(chēng)為幼兒教育的國(guó)家是(  )。
    A.中國(guó)
    B.美國(guó)
    C.英國(guó)
    D.日本
    2.社會(huì)本位的課程思想改革,最早比較系統(tǒng)化地反映在柏拉圖的( ?。?BR>A.《理想國(guó)》
    B.《愛(ài)彌爾》
    C.《教育論》
    D.《明日之學(xué)?!?BR>3.兒童基本具備想象的基礎(chǔ)是在(  )。
    A.2~3歲
    B.1.5~2歲
    C.1~1.5歲
    D.4~5歲
    4.( ?。┦窃诔龊跻饬系木o張與危機(jī)狀況下出現(xiàn)的情緒狀態(tài)。
    A.心境
    B.激情
    C.驚悚
    D.應(yīng)激
    5.?huà)雰簶O少對(duì)母親不在身邊表現(xiàn)不安,當(dāng)母親回到身邊時(shí),他們也避免與母親的相互作用,不理睬母親與他們交往的表示。這類(lèi)嬰兒的依戀類(lèi)型是( ?。?。
    A.安全型
    B.回避型
    C.矛盾型
    D.混亂型
    6.以下對(duì)托幼園所衛(wèi)生保健工作的意義論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?。
    A.健康的身體是人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的要素,是嬰幼兒身心和諧發(fā)展的基礎(chǔ)
    B.?huà)胗變赫幵谏L(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,各器官已經(jīng)發(fā)育完善
    C.衛(wèi)生保健工作是促進(jìn)嬰幼兒身心和諧發(fā)育的保證
    D.衛(wèi)生部婦幼衛(wèi)生司制定了《三歲前教養(yǎng)大綱》、《城市托兒所工作條例》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》等,對(duì)托幼機(jī)構(gòu)開(kāi)展早期教育及衛(wèi)生保健工作提出了具體要求
    7.不屬于健康領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的一項(xiàng)是( ?。?。
    A.有關(guān)身體生長(zhǎng)的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    B.有關(guān)師生關(guān)系的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    C.有關(guān)安全的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    D.有關(guān)日常健康行為的教學(xué)活動(dòng)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    8.不屬于從兒童社會(huì)性的發(fā)展上對(duì)幼兒園游戲種類(lèi)進(jìn)行劃分的一項(xiàng)是( ?。?。
    A.聯(lián)合游戲
    B.規(guī)則游戲
    C.旁觀游戲
    D.獨(dú)立游戲
    9.下列哪種教育方法適合藝術(shù)教育活動(dòng)?( ?。?BR>A.口語(yǔ)法
    B.操作法
    C.感覺(jué)教育法
    D.描述法
    10.應(yīng)答評(píng)價(jià)模式最初是由(  )在20世紀(jì)70年代中期提出的。
    A.斯塔克
    B.泰勒
    C.斯克里文
    D.斯特弗爾比姆

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