二、材料分析題(本大題共3小題，每小題14分，共42分)
30、莎莎爸爸很有錢，艷艷長(zhǎng)得漂亮，孫老師一會(huì)抱莎莎，一會(huì)親艷艷。我悄悄望孫老師，鼓起勇氣對(duì)她說：“老師，您也抱我一下?！睂O老師說：“混蛋，看你那兩筒鼻涕，臟樣!”我幼小的心靈受到了傷害．忍不住放聲大哭。
這時(shí)，宋老師來到我身邊，抱起我，用她的手帕給我擦去了鼻涕，又抱我到房間給我洗臉梳頭，帶我到鏡子前。甜甜地親了下：“看莉莉是多么漂亮的孩子?！贝藭r(shí)，我感覺我是世界上最幸福的孩子。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德角度，評(píng)析兩位教師的保教行為。
31、 親愛的小朋友：
感謝《北京日?qǐng)?bào)》，它讓我占用報(bào)紙的篇幅，來給小朋友們寫一封公開的回信。
這些年來，我?guī)缀趺刻於紩?huì)得到全國(guó)各地，甚至海外的小朋友們的信。在這些筆跡端整、文字流暢的信里，你們都殷勤地問起我的健康、生活和工作的情況，隨后就告訴我你們自己的學(xué)習(xí)生活和課外活動(dòng)，也提出一些問題要我解答。有的信里還附帶有你們自己寫的詩(shī)、文和畫的圖畫；或是一條紅領(lǐng)巾，甚至有小石子和花瓣。你們的每一封信都使我感到我是一個(gè)最幸福的人!世界上被愛被關(guān)懷的人是幸福的，但我還記得有一句古語(yǔ)說：“施者比受者更為有福?！钡拇_，使別人感到幸福的人，他自己必然也會(huì)感到“付與”的快樂和滿足。你們問我的問題中，就有一條是“什么是幸福?”我怕我自己回答得不全面或不準(zhǔn)確，我查了《辭?！罚厦嬲f幸福是“心情舒暢的境遇和生活”。你們給我快樂時(shí)，你們自己不也感到，心情舒暢嗎?
你們還有一個(gè)問題，就是“什么是理想?”《辭海》上說理想是“同奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能的想象”。你們中間有許多人說長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)作家。我覺得只要你們不斷地向著這個(gè)目標(biāo)“奮斗”，一面要勤奮地多寫——每逢有使你感動(dòng)的事情．你就抓住這激動(dòng)的真摯的感情把它寫下來。一面還要廣泛地多讀——多讀一些古往今來的中外作家的作品，取得敘述和描寫的能力。寫作時(shí)千萬(wàn)不要抄襲模仿，矯揉造作，也不要堆砌詞藻、無病而呻。只要你感情真摯，而且詞能達(dá)意，寫得多了，眼睛雪亮的廣大讀者，就會(huì)承認(rèn)你是個(gè)有希望的小作家。
你們讀到這封信時(shí)．正是你們?cè)谶^著自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)的前夕．我祝賀你們節(jié)日快樂。你們這一代兒童，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，你們從長(zhǎng)輩們的手里接過來的節(jié)日禮物，一定很多。我知道你們會(huì)永遠(yuǎn)記住“施者比受者更為有?！边@條真理，除了以自己“三好”的成績(jī)來報(bào)答上一代人對(duì)你們的愛護(hù)與關(guān)懷之外．還把你們得到的禮物。盡量盡情地和同代人一同享受．我想在這一天你們一定會(huì)感到非常非常得快樂!
(1)作者為什么感到幸福?作者對(duì)幸福的理解是什么?
(2)結(jié)合材料談?wù)?，想要成為作家?yīng)該怎么做，要避免哪些問題?

32、 今日所講，專為現(xiàn)在有職業(yè)及現(xiàn)在正做職業(yè)上預(yù)備的人——學(xué)生——說法，告訴他們對(duì)於自己現(xiàn)有的職業(yè)應(yīng)采取何種態(tài)度。
敬業(yè)。對(duì)于“敬”字惟有南宋教育家朱熹解得最好。他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動(dòng)．一面也是為勞動(dòng)而生活。人類既不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器．自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把當(dāng)總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來做；拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車當(dāng)作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊松谑?，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?唯一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來的便是敬。
《莊子》記病僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩翼之知?！狈沧鲆患拢惆堰@件事看作我的生命，無論另-1的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子．和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值：我信得過我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈．和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成?！币粋€(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說，便是褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?！笨鬃诱f：“素其位而行。不愿乎其外?！蔽艺f的敬業(yè)，不外這些道理。
(1)文中所說的“人生合理的生活”，這句話的意思是什么，如何理解?
(2)文中說，“事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來。并沒有高下”。又說：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值”。然而，也有人引用拿破侖名言說：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。請(qǐng)你談?wù)勀愕目捶ā?P>套題推薦：

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