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    幼兒綜合素質(zhì)題型強(qiáng)化練習(xí)(7)材料分析

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年9月28日

    1.【答案要點(diǎn)】素質(zhì)教育要求我們把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展且具有個(gè)人特長(zhǎng)的有用人才,其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)合格加特長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)和策略培養(yǎng)人才。因此,我們應(yīng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),特長(zhǎng)的發(fā)展最好與相關(guān)方面的發(fā)展和諧并進(jìn)。但和諧發(fā)展與全面發(fā)展又有所區(qū)別。和諧發(fā)展是學(xué)生對(duì)全面發(fā)展的具體選擇。作為學(xué)生整體來(lái)說(shuō),應(yīng)把全人類的知識(shí)、技能和優(yōu)良品質(zhì)都繼承下來(lái);但作為學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō),只能以特長(zhǎng)為龍頭帶動(dòng)相關(guān)方面和諧發(fā)展,成為基礎(chǔ)相對(duì)寬厚而特色鮮明的人才。

    2.【答案要點(diǎn)】作為一名幼兒園教師,為培養(yǎng)孩子良好的性格,要注意以下幾點(diǎn):(1)提供適當(dāng)參照群體;(2)注意兒童中非正式群體的影響;(3)創(chuàng)設(shè)良好的群體氣氛;(4)根據(jù)兒童性格特點(diǎn)進(jìn)行教育;(5)一定要重視家庭的因素和發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

    3.【答案要點(diǎn)】(1)校長(zhǎng)的批評(píng)是對(duì)的。學(xué)校是少年兒童受教育的地方,為了保護(hù)中小學(xué)學(xué)生的受教育權(quán)利,法律還專門(mén)規(guī)定了在義務(wù)教育階段學(xué)校不能隨便開(kāi)除學(xué)生。教育和幫助有缺點(diǎn)的學(xué)生是學(xué)校和老師的責(zé)任,學(xué)校、老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生給予關(guān)心和幫助,使他們改正錯(cuò)誤、健康成長(zhǎng)。
    (2)這位班主任應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)教育,濤濤也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己不僅違反了學(xué)校紀(jì)律,而且在課堂上隨便說(shuō)話,也影響了別的同學(xué)聽(tīng)講,實(shí)際上侵犯了其他同學(xué)受教育的權(quán)利。

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