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    11月1日教師資格證考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》臨考猜題卷及答案五

    來源:233網(wǎng)校 2015年10月25日
    參考答案及解析
    一、單項選擇題

    1.A【專家解析】現(xiàn)代的學(xué)生觀堅持以人為本、全面發(fā)展的教育理論思想。
    2.A【專家解析】教師的專業(yè)理想是教師對成為一個成熟的教育教學(xué)專業(yè)工作者的向往與追求,它為教師提供了奮斗的目標(biāo),是推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力。
    3.B【專家解析】教師的專業(yè)情操是教師對教育教學(xué)工作帶有理智性的價值評價的情感體驗,它是構(gòu)成教師價值觀的基礎(chǔ),是構(gòu)成優(yōu)秀教師個性的重要因素,也是教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標(biāo)志。
    4.A【專家解析】我國實行教師資格制度,只有取得教師資格證的公民才能依法成為教師。
    5.A【專家解析】對教師提出的申訴的受理機構(gòu)是當(dāng)?shù)亟逃姓块T。王某在某縣就職,因此王某的申訴由當(dāng)?shù)乜h教育局受理。
    6.B【專家解析】略。
    7.C【專家解析】由于教師職業(yè)的特殊引導(dǎo)性和示范性,因此教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。
    8.B【專家解析】教師的本意是想指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè),因為表達(dá)的失誤,給學(xué)生以“命令”的感覺。
    9.C【專家解析】略。
    10.C【專家解析】空間技術(shù)是探索、開發(fā)和利用宇宙空間的技術(shù),又稱為太空技術(shù)和航天技術(shù)。因而,衛(wèi)星通訊屬于空間技術(shù)。
    11.B【專家解析】略。
    12.C【專家解析】昆蟲是動物界中無脊椎動物的節(jié)肢動物門昆蟲綱的動物,所有生物中種類及數(shù)量最多的一群,是世界上較繁盛的動物。其基本特點是體軀三段頭、胸、腹,兩對翅膀三對足;一對觸角頭上生,骨骼包在體外部,一生形態(tài)多變化。蜘蛛不屬于昆蟲,它是蛛形綱。
    13.C【專家解析】題干的觀點是舒適的工作環(huán)境是工人高效工作的條件,而C中表述的觀點是,獲得舒適的工作環(huán)境是工人高效工作的結(jié)果,能夠削弱題干觀點。
    14.D【專家解析】拙政園是江南園林的代表,也是蘇州園林中面積最大的古典山水園林。拙政園屢換園主,直到上個世紀(jì)50年代,恢復(fù)初名“拙政園”,故拙政園為私園,并不是皇家園林。故選D。
    15.C【專家解析】“民為貴,社稷次之,君為輕。”這是孟子提出的一個重要思想,意思是說,人民放在第一位,國家其次,君在最后。這是因為,有了人民,才需要建立國家;有了國家,才需要有個“君”。國家是為民眾建立的,“君”的位置是為國家而設(shè)立的。這里,輕重主次的關(guān)系是很清楚的,國家政治,一切以民為本。故選C。
    16.B【專家解析】題干依據(jù)去年和今年目前的通貨膨脹率的對比,得到了通貨膨脹率呈上升趨勢的結(jié)論,B中所述如果成立,那么便指出去年的通貨膨脹率是特例情況,不具有一般性,不能用來作為總結(jié)通貨膨脹率規(guī)矩的數(shù)據(jù),嚴(yán)重地削弱了題干結(jié)論。
    17.B【專家解析】《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出:實施科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展,全面實施素質(zhì)教育,擺脫“應(yīng)試教育”模式的影響,建立和完善素質(zhì)教育體系。故選B。
    18.D【專家解析】教師的職業(yè)特點具有特殊性,育人為本是教師職業(yè)與其他職業(yè)最大的不同,教師以身作則,為人師表,充分地體現(xiàn)了教師的勞動具有示范性的特點。故選D。
    19.A【專家解析】如果題干所述為真,那么除了鉆石之外的礦石都是可被剛玉刻痕的。只有1所述正確,故選A。
    20.A【專家解析】《預(yù)防未成年人犯罪法》第十條規(guī)定,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。故選A。
    21.B【專家解析】《預(yù)防未成年人犯罪法》第十六條規(guī)定,中小學(xué)生曠課的,學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。故選B。
    22.D【專家解析】存在主義是當(dāng)代西方哲學(xué)主要流派之一,20世紀(jì)初獲得發(fā)展,1945~1955年成為西方思想界的主流學(xué)說。A項錯誤?,斞盼幕饕植荚谥忻乐抟粠?,包括今天的墨西哥東南、尤卡坦半島、伯利茲、危地馬拉、洪都拉斯等地區(qū)。B項錯誤。第二次工業(yè)革命的主要標(biāo)志是電的廣泛應(yīng)用。C項錯誤。18世紀(jì)法國啟蒙思想家將啟蒙運動推向高潮,法國成為歐洲思想最活躍、創(chuàng)作力最豐富的地方。故選D。
    23.C【專家解析】在古希臘神話中,阿波羅被稱為“太陽神”。哈得斯是古希臘里的冥王。雅典娜是掌管智慧與正義戰(zhàn)爭的女神。狄安娜是奧林匹斯山上的月亮與狩獵女神。故選C。
    24.A【專家解析】牧野之戰(zhàn)發(fā)生于商周時期(公元前1046年);長平之戰(zhàn)發(fā)生于春秋戰(zhàn)國時期(公元前262年);赤壁之戰(zhàn)發(fā)生于三國時期(公元208年);淝水之戰(zhàn)發(fā)生于南北朝時期(公元383年左右)。故選A。其他選項時間先后順序有誤。
    25.B【專家解析】題干所述的觀點是人們并不像他們所聲稱的那樣忙,即人們其實并不繁忙,而B中的觀點則表達(dá)了:人們要在繁忙發(fā)生之前做很多的工作,即人們確實很繁忙。如果B成立,則削弱了題干的結(jié)論。
    26.A【專家解析】解答本題的技巧是《三字經(jīng)》第一句“人之初,性本善”,性善論是戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子提出的人性論。所以可知本題答案為A項?!度纸?jīng)》是宋朝王應(yīng)麟(字伯厚)所作,其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說。《三字經(jīng)》中蘊含著典型的儒家經(jīng)典思想和主張,是儒家的代表作,被歷代人們奉為經(jīng)典而不斷流傳。故選A。
    27.B【專家解析】《朝花夕拾》是魯迅的散文集;《子夜》是茅盾的長篇小說;《激流》三部曲是巴金的小說;《白洋淀紀(jì)事》是孫犁的代表作。故選B。
    28.D【專家解析】《紅樓夢》是中國古代小說的高峰,以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為線索,揭示了封建社會分崩離析、必然崩潰的歷史趨勢,具有深刻的思想性。全書規(guī)模宏大,人物眾多,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美生動,善于刻畫人物,塑造了許多富有典型性格的藝術(shù)形象。《紅樓夢》是中國古典小說中思想性和藝術(shù)性結(jié)合得最好的一部長篇小說,在世界文學(xué)史上也占有重要地位。故選D。
    二、材料分析題
    29.【答案要點】(1)基本態(tài)度:課堂確實需要紀(jì)律,但課堂氣氛更加重要。課堂紀(jì)律要有助于營造一個良好的課堂氣氛,符合少年兒童的生理和心理發(fā)展特點,容納他們的不同個性。學(xué)生的動作與聲音(言為心聲)是學(xué)生成長的一部分,學(xué)校應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,允許學(xué)生比較自由地參與教師的教學(xué)過程。動作和語言是少年兒童情緒、情感的伴隨物,在激烈的討論中少年兒童可以表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅、憤怒、遺憾和沮喪。教師要與學(xué)生分享這種情感。
    (2)常規(guī)做法:不追求課堂的絕對安靜,保持稍微的喧鬧。改變課堂的主體定位,即由教師作為權(quán)威的主體和偏向于教師的權(quán)威結(jié)構(gòu)向以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體、師生民主平等的權(quán)力結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變,注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情做適當(dāng)而必要的引導(dǎo)。
    30.【答案要點】為適應(yīng)實施創(chuàng)新教育的要求,中小學(xué)教育應(yīng)當(dāng)努力做到:
    (1)更新教育觀念,明確培養(yǎng)目標(biāo),即應(yīng)該把培養(yǎng)富有個性和創(chuàng)造性的學(xué)生作為教育的最高目標(biāo)。
    (2)教師注意組織啟發(fā)式教學(xué),即致力于營造生動活潑的教學(xué)氛圍,引導(dǎo)學(xué)生積極思考和探究,并以創(chuàng)新精神去理解和運用知識。
    (3)確立學(xué)生與老師共同作為教學(xué)主體的意識,強調(diào)學(xué)生要自主學(xué)習(xí),課堂上堅持以學(xué)生為中心,引導(dǎo)學(xué)生在積極參與教學(xué)過程之中發(fā)現(xiàn)和理解知識。
    (4)改革教育評價制度,堅持能力立意為導(dǎo)向和多向性及過程性的新的評價體系。
    31.【答案要點】(1)教師體罰學(xué)生是違背教育規(guī)律和教師道德的。
    (2)“許老師上前打了崔某左面部兩耳光”,導(dǎo)致“崔某左耳被暴力打擊造成外傷性鼓膜穿孔”。這則事例告訴我們,加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要性:有利于提高教師的素質(zhì);有利于強化教師的事業(yè)心和責(zé)任感;有利于凈化教育行業(yè)風(fēng)氣,推動社會主義精神文明建設(shè);有利于推動素質(zhì)教育的實施。
    (3)教師應(yīng)該做到:愛崗敬業(yè),樹立高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心,全身心地投入教育實踐中;熱愛學(xué)生是師德的核心,教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生,尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生;為人師表,教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己,將做人與育人統(tǒng)一起來,時時處處為學(xué)生做榜樣;樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷鉆研,不斷進(jìn)取。
    三、寫作題
    32.【參考范文】略。

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