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    小學(xué)綜合素質(zhì)題型強(qiáng)化練習(xí)(1)單項(xiàng)選擇

    來源:233網(wǎng)校 2014年9月26日
    • 第1頁:單項(xiàng)習(xí)題

    1.?dāng)?shù)學(xué)課上,老師在講解例題的解法。小明突然舉手說,他想為大家演示例題的另一種解法。老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā 。?BR>A.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)
    B.稍作停頓,批評(píng)學(xué)生影響課堂秩序
    C.請(qǐng)小明上講臺(tái)為大家演示
    D.跟小明說下課談?wù)?BR>2.教師素質(zhì)的核心是( ?。?。
    A.教師的人格素養(yǎng)
    B.教師的知識(shí)水平
    C.教師的專業(yè)能力
    D.教師的科學(xué)素養(yǎng)
    3.課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的(  ),從學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境。
    A.生活環(huán)境
    B.社會(huì)環(huán)境
    C.實(shí)際問題
    D.現(xiàn)實(shí)問題
    4.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定,學(xué)校(  )分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。
    A.可以
    B.不得
    C.應(yīng)當(dāng)
    D.適當(dāng)
    5.我國原《義務(wù)教育法》和新修訂的《義務(wù)教育法》開始實(shí)施的時(shí)間分別是(  )。
    A.1986年9月1日和2006年9月1日
    B.1986年7月1日和2006年7月1日
    C.1986年7月1日和2006年9月1日
    D.1986年9月1日和2006年7月1日
    6.我國《義務(wù)教育法》規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育的公辦學(xué)校實(shí)行(  )。
    A.黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長分工負(fù)責(zé)制
    B.校長負(fù)責(zé)制
    C.教職工代表大會(huì)負(fù)責(zé)制
    D.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
    7.師德的靈魂是( ?。?。
    A.關(guān)愛學(xué)生
    B.提高修養(yǎng)
    C.加強(qiáng)反思
    D.提高業(yè)務(wù)水平
    8.現(xiàn)行的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》共( ?。?。
    A.四條
    B.六條
    C.八條
    D.十條
    9.“為人師表”作為教師行為規(guī)范,這是由教師職業(yè)道德的( ?。Q定的。
    A.示范性
    B.責(zé)任性
    C.繼承性
    D.特殊性
    10.建設(shè)有中國特色社會(huì)主義文化的根本任務(wù)是( ?。?。
    A.促進(jìn)人的全面發(fā)展
    B.提高人的道德素質(zhì)
    C.提高全民族的科學(xué)文化水平
    D.在全社會(huì)形成共同的理想和精神支柱
    11.“月有陰晴圓缺”,用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事,原因是( ?。?BR>A.人有悲歡離合
    B.地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng),月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),兩者轉(zhuǎn)速不一樣,出現(xiàn)偏角,使地球擋住了月球的一部分
    C.地球繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)偏角不同
    D.太陽光照射不均勻
    12.以下關(guān)于四大發(fā)明的表述,正確的是( ?。?。
    A.西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
    B.唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍
    C.隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍
    D.北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)
    13.納米是一種( ?。?。
    A.水稻的一種
    B.長度單位
    C.粒子
    D.時(shí)間單位
    14.優(yōu)秀教師的最高層次是(  )。
    A.合格教師
    B.教育教學(xué)能手
    C.專家型教師和學(xué)者型教師
    D.教育家型教師
    15.(  ),正在使大批教師成為教學(xué)的機(jī)械重復(fù)者,復(fù)雜的腦力勞動(dòng)退化為簡單的體力勞動(dòng)。
    A.課堂教學(xué)的模式化
    B.堅(jiān)持教學(xué)多方評(píng)價(jià)
    C.教學(xué)目的多元化
    D.選拔制度的唯一性
    16.某初級(jí)中學(xué)為追求升學(xué)率。將年級(jí)成績最差的i名學(xué)生除名,該中學(xué)侵犯了未成年學(xué)生的(  )。
    A.人格尊嚴(yán)
    B.隱私權(quán)
    C.受教育權(quán)
    D.人身自由權(quán)
    17.根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定,國家實(shí)行( ?。┝x務(wù)教育制度。
    A.九年
    B.十年
    C.十一年
    D.十二年
    18.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中,最主要、最基本的道德責(zé)任是( ?。?。
    A.依法執(zhí)教
    B.教書育人
    C.愛崗敬業(yè)
    D.團(tuán)結(jié)協(xié)作
    19.三班的一次聯(lián)歡活動(dòng)有學(xué)生沒有參加,何捷、小馬、丹丹、小珍中有一人沒有參加,其他三人都參加了,老師在詢問時(shí),他們做了如下回答。
    何捷:“小馬沒來?!?BR>小馬:“我不但參加了,而且還表演了節(jié)目?!?BR>丹丹:“我晚來了一會(huì)兒,但一直到晚會(huì)結(jié)束才走。”
    小珍:“如果丹丹來了,那就是我沒來?!?BR>如果他們中只有一個(gè)人說了謊,則以下哪項(xiàng)成立?(  )
    A.小珍沒參加
    B.小馬沒參加
    C.丹丹沒參加
    D.何捷沒參加
    20.以下不屬于教師個(gè)性品質(zhì)健康性的提法是( ?。?。
    A.儀表大方
    B.興趣廣泛
    C.意志堅(jiān)強(qiáng)
    D.情緒健康

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