233網(wǎng)校整理了教師資格證考試小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力的知識(shí)考點(diǎn)，幫助廣大考生了解教師資格證考試重點(diǎn)及出題方向。2017下半年教師資格一次通關(guān)攻略，立即查看>>

教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力》歷年核心考點(diǎn):小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)

【本章試題特訓(xùn)講師解讀考點(diǎn)】

一、英語課程的基本理念

(一)注重素質(zhì)教育價(jià)值

(二)面向全體學(xué)生和個(gè)體差異

(三)整體設(shè)計(jì)目標(biāo)和持續(xù)性

(四)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程用性

(五)優(yōu)化評(píng)價(jià)方式用能力

(六)豐富課程資源，拓展英語學(xué)習(xí)渠道

二、英語課程的總目標(biāo)

如果你感覺整本書都是考點(diǎn)，可能你需要一套網(wǎng)校課程，讓講師幫你劃重點(diǎn)!如果你感覺教材學(xué)不完，知識(shí)考點(diǎn)記不住，多半是沒找對(duì)學(xué)習(xí)方法。233網(wǎng)校推出多層次多種輔導(dǎo)方案，高效通關(guān)從選課報(bào)名開始。去選課>>

義務(wù)教育階段英語課程的總目標(biāo)是：通過英語學(xué)習(xí)使學(xué)生形成初步的綜合語言運(yùn)用能力，促進(jìn)心智發(fā)展，提高綜合人文素養(yǎng)。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在語言技能、語言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)之上。語言技能和語言知識(shí)是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ);文化意識(shí)有利于正確地理解語言和得體地使用語言;有效的學(xué)習(xí)策略有利于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力;積極的情感態(tài)度有利于促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展。這五個(gè)方面相輔相成，共同促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的形成與發(fā)展。

三、英語教學(xué)建議

1.面向全體學(xué)生，為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)

2.注重語言實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力4.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)，發(fā)展跨文化交際能力5.結(jié)合實(shí)際教學(xué)需要，創(chuàng)造性地使用教材6.合理利用各種教學(xué)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率7.組織生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道8.不斷提高專業(yè)水平，努力適應(yīng)課程的要求

四、英語評(píng)價(jià)建議

1.充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用2.體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位3.依據(jù)課程目標(biāo)要求確定評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)4.注意評(píng)價(jià)方法的合理性和多樣性5.形成性評(píng)價(jià)要有利于監(jiān)控和促進(jìn)教與學(xué)的過程6.終結(jié)性評(píng)價(jià)要注重考查學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力7.注意處理教學(xué)與評(píng)價(jià)的關(guān)系8.小學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)為主。

更多學(xué)科知識(shí)與課程標(biāo)準(zhǔn)詳見教材。

教師資格證考試小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力考什么？233網(wǎng)校講師為你點(diǎn)撥各章節(jié)核心考點(diǎn)，點(diǎn)擊查看>>

　　熱點(diǎn)推薦：教師資格證考試章節(jié)難易分析　哆啦A夢(mèng)為您開啟教師資格證備考之旅