文化素養(yǎng)模塊是選擇題考查的重點(diǎn)，以純記憶的知識(shí)點(diǎn)為主，在復(fù)習(xí)時(shí)建議利用思維導(dǎo)圖梳理脈絡(luò)，花零散時(shí)間復(fù)習(xí)。為了方便各位考生在各種場合各種時(shí)間學(xué)習(xí)，筆者特別推出了文化素養(yǎng)模塊文章，每篇一個(gè)知識(shí)點(diǎn)精析，幫助你快速掌握核心要點(diǎn)。此模塊知識(shí)點(diǎn)文章包括：（1）提供思維導(dǎo)圖，直觀呈現(xiàn)知識(shí)脈絡(luò)；（2）事件羅列，突出重點(diǎn)；（3）穿插每一時(shí)期的文學(xué)作品，同步了解記憶；（4）小試牛刀環(huán)節(jié)即時(shí)檢測學(xué)習(xí)成果。今天以先秦時(shí)期的歷史文化發(fā)展開啟本模塊的學(xué)習(xí)吧~【知識(shí)點(diǎn)精講傳送門>>】
歷史圖鑒
☆☆☆重點(diǎn)事件
【甲骨文】我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名，為殷商流傳的書跡。
【井田制】西周盛行時(shí)的土地國所有制度。西周時(shí)期，道路和渠道縱橫交錯(cuò)，把土地分隔成方塊，形狀像“井”字，因此稱做“井田”。井田屬周王所有，分配給庶民使用。領(lǐng)主不得買賣和轉(zhuǎn)讓井田，還要交一定的貢賦。之后隨著土地私有制出現(xiàn)，井田制瓦解。
【分封制】分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固周王朝的統(tǒng)治，分封的對(duì)象和做法是把王族、功臣和先代的貴族分封到各地去做諸侯，建立諸侯國。
【春秋五霸】春秋戰(zhàn)國時(shí)期，先后出現(xiàn)五位稱霸的諸侯。《史記》的說法是齊桓公（最早稱霸）、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；《荀子·王霸》的說法是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
【戰(zhàn)國七雄】戰(zhàn)國時(shí)期七個(gè)最強(qiáng)大的諸侯國的統(tǒng)稱，分別是：齊國、楚國、秦國、燕國、趙國、魏國、韓國。
※文學(xué)發(fā)展
1.詩歌
（1）《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類，其主要表現(xiàn)手法為賦、比、興。
（2）《楚辭》是屈原創(chuàng)作的新詩歌體裁，是我國第一部浪漫主義詩歌總集。代表作有《九章》《九歌》《離騷》等，其中《離騷》是屈原的抒情長詩，具有浪漫主義風(fēng)格。
2.歷史散文
（1）《春秋》是中國現(xiàn)存最早的一部編年體史書，具有代表性的作品是《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》，合稱“春秋三傳”。
（2）《國語》是我國第一部國別體史書。記錄了周朝王室和魯國、齊國、晉國、鄭國等諸侯國的歷史。
3.諸子散文
（1）道家：老子--《道德經(jīng)》；莊子--《莊子》。
（2）儒家：孔子及其弟子--《論語》，整理五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》；孟子--《孟子》；荀子--《荀子》（《勸學(xué)》）。
（3）墨家：墨子--《墨子》，主張兼愛、非攻、尚賢。
（4）法家：韓非子--《韓非子》。
（5）兵家：孫子--《孫子兵法》，是我國第一部軍事著作。
（3）《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末期呂不韋的著作，以道家思想為基調(diào)，用儒家倫理定位價(jià)值尺度，吸收墨家的公正觀念、名家的思辨邏輯、法家的治國技巧，加上兵家的權(quán)謀變化和農(nóng)家的地利追求，形成一套完整的國家治理學(xué)說。
小試牛刀
1.春秋五霸中最早稱霸的是（）
A.齊桓公
B.楚莊王
C.晉文公
D.秦穆公
參考答案：A
2.“退避三舍”、“紙上談兵”等成語故事均出自春秋戰(zhàn)國時(shí)期各諸侯國間發(fā)生的著名戰(zhàn)役。諸侯國出現(xiàn)源于西周的（）。
A．世襲制
B．奴隸制
C．禪讓制
D．分封制
參考答案：D
解析：此題設(shè)置陷阱，前一句話與問題關(guān)系不大，容易誤導(dǎo)做題人，重點(diǎn)在問題，即詢問諸侯國的出現(xiàn)源于什么事件。
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