首推：【最新考題+歷年真題】2014教師資格“統(tǒng)考”最后發(fā)力全面沖刺！

2011年下半年全國教師資格考試《綜合素質(zhì)》(小學)真題

一、單項選擇題
1、李曉明在課堂上突然大叫，有的同學也跟著起哄。下列處理方式，最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?
A．馬上制止，讓李曉明站到講臺邊
B．不予理睬，繼續(xù)課堂教學
C．稍作停頓，批評訓斥學生
D．幽默化解，緩和課堂氣氛
2、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、全面實施（　?。┦墙逃母锇l(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責：任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。
A．素質(zhì)教育
B．基礎教育
C．應試教育
D．課程教育
3、（　　）是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。是時代發(fā)展的要求，也是教師職業(yè)特點所決定的。
A．關(guān)愛學生
B．愛崗敬業(yè)
C．教書育人
D．終身學習
4、（　?。┦菄医y(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
A．義務教育
B．基礎教育
C．應試教育
D．課程教育
5、（　?。┦墙處熉殬I(yè)的本質(zhì)要求。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責，志存高遠，把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的光榮職責。
A．愛國守法
B．愛崗敬業(yè)
C．教書育人
D．關(guān)心集體
閱讀下面文段，回答問題。
子曰：“學而不思則罔①，思而不學則殆②。”(《論語•為政》)
【注釋】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危險。
6、下列對孔子這段話的理解，不正確的一項是
A.在孔子看來，學和思二者不能偏廢，主張學與思相結(jié)合。
B.孔子指出了學而不思的局限，也道出了思而不學的弊端。
C.光學習不思考會越學越危險，光思考不學習會越來越糊涂。
D.孔子學與思相結(jié)合的思想，在今天仍有其值得肯定的價值。
7、句中劃線詞語含貶義色彩的一項是（　　）.
A、若使后之學者都墨守前人的舊說，就那沒有新問題，沒有新發(fā)明……
B、海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。
C、我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候
D、徐悲鴻在畫室花了一副自書的對聯(lián)：“獨持偏見，一意孤行”，以表示他堅決的反抗。
8、下列哪一項不是我國的十大名曲（　?。?
A、《高山流水》
B、《梅花三弄》
C、《十面埋伏》
D、《公孫龍子》
9、對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則，對違法犯罪的未成年人，應當依法（　?。┨幜P。
A、免除
B、從輕、免除
C、從輕、減輕
D、從輕、減輕或者免除
10、（　?。┦墙處焸€體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面，由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程，即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或者學者型教師的過程。
A、人的全面發(fā)展
B、教師專業(yè)發(fā)展
C、教師職業(yè)道德的發(fā)展
D、以人為本
11、巴爾扎克是l9世紀法國批判現(xiàn)實主義文學的代表作家。他的代表作（　?。槿藗冋宫F(xiàn)了法國社會特別是巴黎上流社會的現(xiàn)實主義歷史。
A．《雙城記》
B．《人間喜劇》
C．《寒灰集》
D．《悲慘世界》
12、被稱為“雨巷詩人”的現(xiàn)代派詩人是（　?。?BR>A．徐志摩
B．戴望舒
C．胡適
D．聞一多
13、下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品，正確的是（　?。?。
A．《孔乙已》、《春》、《龍須溝》
B．《茶館》、《日出》、《屈原》
C．《祥林嫂》、《林家鋪子》、《秋》
D．《龍須溝》、《孫乙已》、《春》
14、《教師法》規(guī)定教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。下列說法那一項不是“情形之一”的（　?。?。
A．故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B．體罰學生，經(jīng)教育不改的
C．品行不良、侮辱學生，影響惡劣的
D．不關(guān)心集體的
15、下列不是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”，的是（　?。?BR>A．糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安；
B．進行淫亂或者色情、賣淫活動
C．吸食、注射毒品
D．殺人
16、（　?。┦菐煹碌撵`魂。沒有愛就沒有教育。教師必須關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。
A．關(guān)愛學生
B．愛崗敬業(yè)
C．教書育人
D．關(guān)心集體
17、“五岳”是我國的五大名山，下列不屬于“五岳”的一項是（　?。?BR>A．泰山
B．華山
C．黃山
D．衡山
18“四書”是封建社會科舉取士的初級標準書。它所指的是下列哪四本書?（　?。?。A．《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經(jīng)》
B．《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》
C．《史記》、《論語》、《詩經(jīng)》、《漢書》
D．《論語》、《春秋》、《詩經(jīng)》、《中庸》
19、以下哪部是我國古代的地理學巨著（　?。?BR>A．《太平廣記》
B．《夢溪筆談》
C．《天工開物》
D．《水經(jīng)注》
20、根據(jù)我國教師法的規(guī)定下列哪項不是教師應當履行的義務（　　）。
A．關(guān)心集體，愛護公物
B．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
C．貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度．執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務
D、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德，文化，科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學生開展有益的社會活動。
21.《拾穗者》本來描寫的是農(nóng)村夏收勞動的一個極其（　?。┑膱雒?，可是它在當時產(chǎn)生的藝術(shù)效果卻遠不是畫家所能（　?。┑?
A、熱鬧、設想
B、平凡、意料
C、火熱、控制
D、忙碌、想象
22.下列班主任的做法中，違反了《中小學班主任工作條列》的是（　　）.
A、全面了解班級內(nèi)每一個學生，深入分析學生思想，心理，學習和生活狀況
B、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好的秩序，培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。
C、組織本班學生自行制定和實施班規(guī)，負責收繳學生違規(guī)罰款，決定班費開支
D、組織、指導開展班會、團隊會（日），文體娛樂、社會實踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。
23、有的班主任教師用考試分數(shù)給學生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評優(yōu)推先的唯一標準，這違反了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的（　?。?
A、愛國守法
B、教書育人
C、關(guān)愛學生
D、愛崗敬業(yè)
24.被稱為“雜交水稻之父”是（　?。?
A、鄧稼先
B、焦裕祿
C、賈思勰
D、袁隆平
25.據(jù)說泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是（　?。?，但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。
填入括號部分最恰當?shù)氖牵ā　。?
A、巧奪天工
B、別出心裁
C、盡善盡美
D、任勞任怨
26、孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（　　）。
A．走路身體一定要端正
B．自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
C．對學生下命令一定要正確
D．教師自己以身作則，一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響
27、茍子說“師數(shù)有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；看艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”他提出為師的四個條件，實際就是（　?。?。
A．社會道德
B．師生關(guān)系道德
C．教學道德
D．處世道德
28、文化是活的生命。持久的生命力有賴于其影響力，而社會大眾的喜愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出（　?。?BR>A．受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力
B．不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力
C．文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛
D．只有具備了持久的生命力，才可能會受到社會大眾的喜愛
29、有人說，凡是知識都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求知識時，應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是（　?。?。
A．研究態(tài)度
B．價值取向
C．道德水準
D．興趣愛好
30、古希臘古羅馬是西方文明的搖籃，西方哲學、美學及各種藝術(shù)形式始于此，西方的音樂文化也由此開始。這個時期出現(xiàn)過最早基于口頭傳唱的希臘長詩，如《伊利亞特》和《奧德賽》；數(shù)學家畢達哥拉斯揭示了音樂與數(shù)學之間的關(guān)系；著名的三大悲劇家埃斯庫羅斯、歐里庇得斯、索?？死账辜仁菓騽〖乙彩且魳芳?，在他們的戲劇中，音樂發(fā)揮了奇妙的作用。從這段文字可以看出，古希臘古羅馬時期音樂文化的特點是（　?。?。
A．含義比現(xiàn)在更為狹窄
B．內(nèi)容主要涉及數(shù)學和戲劇
C．與其他藝術(shù)及科學聯(lián)系密切
D．與藝術(shù)和哲學有嚴格的區(qū)分