一、單項選擇題(共29小題,每小題2分)
1、下列對素質(zhì)教育的理解,存在片面性的是(?。?BR>A.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)發(fā)展
B.尊重學(xué)生個性發(fā)展
C.教育面向全體學(xué)生
D.引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展
2、依據(jù)育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是( )
A.培養(yǎng)學(xué)生特長
B.發(fā)展學(xué)生潛能
C.尊重學(xué)生個性
D.私拆學(xué)生信件
3、“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學(xué)生”的理論依據(jù)是(?。?BR>A.個體需求具有層次性
B.氣質(zhì)類型具有多樣性
C.人類智能具有多元性
D.人類發(fā)展具有共同性
4、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經(jīng)常出錯,小強(qiáng)不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是(?。?BR>A.批評小明總出錯,表揚小強(qiáng)愛思考
B.表揚小明愛舉手,批評小強(qiáng)不發(fā)言
C.批評小明總出錯,批評小強(qiáng)不發(fā)揚
D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強(qiáng)多舉手
5、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》提出,對中小學(xué)教師實行(?。?BR>A.每兩年一周期的全員培訓(xùn)
B.每三年一周期的全員培訓(xùn)
C.每七年一周期的全員培訓(xùn)
D.每五年一周期的全員培訓(xùn)
6、“教育活動必須符合國家和社會公共利益”,這句話體現(xiàn)的原則是(?。?BR>A.國家性原則
B.公共性原則
C.方向性原則
D.強(qiáng)制性原則
7、學(xué)生小濤經(jīng)常曠課,不遵守學(xué)校的管理制度,學(xué)校對小濤進(jìn)行教育的恰當(dāng)方式是( )
A.將他交給家長批評教育
B.了解情況后耐心教育他
C.等待他自我醒悟并改正
D.批評教育無效果開除他
8、李老師就校務(wù)公開問題向?qū)W校提建議,李老師的做法是(?。?BR>A.行使教師權(quán)利
B.履行教師義務(wù)
C.影響學(xué)校的秩序
D.給學(xué)校出難題
9、課間,小莉正在同學(xué)面前大聲朗讀小娟的日記,被走進(jìn)教室的小娟發(fā)現(xiàn),小娟找到班主任訴說此事,班主任最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā。?BR>A.制止小莉這種行為
B.批評小娟總是告狀
C.勸說小莉不要聲張
D.勸說小娟寬容小莉
10、教師對解除收容教育,勞動教養(yǎng)后回校復(fù)學(xué)的未成年學(xué)生,應(yīng)當(dāng)( )
A.限制其與其他同學(xué)接觸
B.限制其使用學(xué)校的設(shè)施
C.按其以往表現(xiàn)評價品行
D.允許參加學(xué)校各項活動