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    2018上半年高中地理教師資格面試真題:改革開放的前沿

    來源:233網(wǎng)校 2019年5月8日

    高中地理《改革開放的前沿》

    一、考題回顧

    圖片.png

    二、考題解析

    【教學(xué)過程】

    (一)導(dǎo)入新課

    以歌曲《春天的故事》導(dǎo)入。利用多媒體演示“在珠江三角洲地區(qū)畫一個圈”,就是在我們祖國的南海之濱“珠江三角洲”。今天我們就來學(xué)習(xí)以珠江三角洲為例的區(qū)域工業(yè)化與城市化的進(jìn)程。

    (二)新課教學(xué)

    1.珠江三角洲的范圍和位置

    首先來認(rèn)識一下這個圈里的珠江三角洲。

    【教師活動】介紹:珠江三角洲是由組成珠珠江的西江、北江和東江入海時沖擊沉淀而成的一個三角洲,面積大約一萬多平方公里。位于廣東省的東南部,毗鄰港澳,與東南亞地區(qū)隔海相望。

    【學(xué)生活動】閱讀課本材料,進(jìn)一步了解珠三角概況。

    珠江三角洲有狹義和廣義之分,廣義的珠三角包括港、澳地區(qū)在內(nèi),狹義的不包括。這里所講的珠江三角洲包括廣州、深圳、珠海、佛山、江門、東莞、中山等市的全部和惠州、肇慶兩市的部分縣、市。

    (承轉(zhuǎn))珠江三角洲的重鎮(zhèn)——深圳從昔日的漁港小村發(fā)展成為今日的國際化大都市,(展示深圳改革開放之初和現(xiàn)在的圖片對比)而今的珠江三角洲已經(jīng)成為了我國僅次于長江三角洲的城市密集區(qū),工業(yè)化和城市化水平的迅速提高有著她特定的國際和國內(nèi)背景和有利的地理條件。

    2.對外開放的前沿

    【教師活動】指導(dǎo)學(xué)生閱讀“1970-1990年美國的產(chǎn)業(yè)結(jié)果變動”圖。1970-1990年美國一、二產(chǎn)業(yè)比重下降,三產(chǎn)業(yè)的比重上升。

    【學(xué)生活動】閱讀圖4.18“1970-1990年美國的產(chǎn)業(yè)結(jié)果變動”圖,分組討論,思考并得出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動的背景

    (1)國際背景——發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)果調(diào)整

    表現(xiàn):A.第二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升

    B.勞動密集型產(chǎn)業(yè)比重不斷下降,技術(shù)、知識密集型產(chǎn)業(yè)比重不斷上升

    結(jié)果:珠江三角洲承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移獲得了發(fā)展的契機(jī)。

    (2)國內(nèi)背景——國家的對外開放政策

    正如歌曲所唱的在改革開放的初期我國確立的四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)——深圳、珠海、廈門、汕頭有兩個都是位于珠三角地區(qū),特殊的經(jīng)濟(jì)體制,優(yōu)惠的政策,良好的基礎(chǔ)設(shè)施為珠三角承接產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

    (3)地理條件——良好的區(qū)位

    地處南部沿海,毗鄰港澳,靠近東南亞的區(qū)位使本地區(qū)得以發(fā)揮勞動力豐富、低價低廉的優(yōu)勢,接受港澳的產(chǎn)業(yè)擴(kuò)散并利用貿(mào)易通道出口商品。

    (4)全國最大的僑鄉(xiāng)之一

    廣東的華僑和港澳臺同胞利用海外的關(guān)系,通過投資、引商、引資,推動珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

    (三)鞏固小結(jié)

    在這一系列國際國內(nèi)背景下珠江三角洲地區(qū)成為我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、增長最迅速的地區(qū)之一。從經(jīng)濟(jì)方面看,珠三角在工業(yè)化、市場化和國際化方面走在全國的前面;從城市方面看,珠三角也是中國城市化和信息化水平較高的地區(qū)之一。

    任何城市都有一個發(fā)展變化的過程,珠江三角洲地區(qū)也不例外。

    【板書設(shè)計】

    圖片.png

    【答辯題目解析】

    1.簡述我國珠江三角洲地區(qū)在20世紀(jì)80年代工業(yè)化和城市化水平迅速提高的有利條件。

    【參考答案】

    (1)發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

    (2)國家的對外開放政策。

    (3)毗鄰港澳,具有良好的區(qū)位條件。

    (4)全國最大的僑鄉(xiāng)之一,利于吸引投資。

    2.作為一名地理教師,你如何理解地理課程的性質(zhì)?

    【參考答案】

    (1)綜合性。地理環(huán)境由大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈等圈層構(gòu)成,是地球表層各種自然要素、人文要素有機(jī)組合而成的復(fù)雜系統(tǒng)。地理學(xué)兼有自然科學(xué)與社會科學(xué)的性質(zhì)。

    (2)地域性。地理學(xué)不僅研究地理事物的空間分布和空間結(jié)構(gòu),而且闡明地理事物的空間差異和空間聯(lián)系,并致力于揭示地理事物的空間運(yùn)動、空間演變的規(guī)律。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位,在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用。

    申明:本文真題及解析來源于網(wǎng)絡(luò),僅供考生學(xué)習(xí)參考之用,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除!

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