1．教育學(xué)是研究（）的一門科學(xué)（教育現(xiàn)象教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合及其規(guī)律）

2．教育現(xiàn)象包括（）和（）（教育社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)現(xiàn)象）

3．教育的方針政策是（）的體現(xiàn)（人們主觀意志）

4．教育規(guī)律是（）的高度概括，但它不等于教育規(guī)律，甚至有些教育經(jīng)驗(yàn)不一定符合規(guī)律（教育經(jīng)驗(yàn)）

5．我國的（）是世界上最早的教育文獻(xiàn)，傳說是戰(zhàn)國末年的（）所作，比西方古羅馬昆體良（）還早300年（學(xué)記樂正克論演說家的教育）

6．1632年，著名的（）國教育家（）出版了（），它是近代最早的一部系統(tǒng)論述教育問題的專著（捷克夸美紐斯，大教學(xué)論）

7．廣義教育包括（）（）（）（社會(huì)教育家庭教育學(xué)校教育）

8．狹義教育既是（）有時(shí)可以作為（）的同義語使用（學(xué)校教育思想品德教育）

9．教育的社會(huì)屬性即是（）（）（）（永恒性歷史性相對獨(dú)立）

10．古代社會(huì)教育包括（）和（）學(xué)校始建于（）社會(huì)，古代教育的內(nèi)容是（）（）（）（）（）（）歐洲奴隸社會(huì)出現(xiàn)過兩種著名的教育體系（）和（）歐洲封建社會(huì)的兩種教育體系是（）和（）；教會(huì)培養(yǎng)教士和僧侶，教育內(nèi)容是七藝：包括三科（）（）（）；四學(xué)（）（）（）（）騎士教育培養(yǎng)騎士，教育內(nèi)容是騎士七技：（）（）（）（）（）（）（）（奴隸社會(huì)封建社會(huì)奴隸社會(huì)禮樂射御書數(shù)；斯巴達(dá)雅典；騎士教會(huì)；文法修辭辯證法；算術(shù)幾何天文音樂;騎馬游泳投槍擊劍打獵下棋吟詩）

11．影響人的發(fā)展的因素主要有＿＿＿＿＿＿＿＿（遺傳環(huán)境教育）

12．教育目的規(guī)定了把教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的＿＿，是對受教育者的一個(gè)＿＿（質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)總的要求）

13．教育目的既是教育目的的出發(fā)點(diǎn)，又是教育工作的＿＿（歸宿）

14．機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的＿＿和＿＿＿；社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的＿＿＿，＿＿是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑（基礎(chǔ)可能；社會(huì)條件；教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合）

15．教育目的的個(gè)人本位論認(rèn)為，教育目的是由人的本性本能需要中國教育學(xué)刊決定的，教育目的就是要促使人的本性本能的高度發(fā)展，成為健全發(fā)展的人，其代表人物是＿＿＿等人（盧梭洛克）

16．教育目的的社會(huì)本位論認(rèn)為，教育目的應(yīng)根據(jù)社會(huì)要求來確定，教育目的除社會(huì)需要以外無其它目的，其代表人物有＿＿＿和＿＿（赫爾巴特涂爾干）

17．馬克思主義認(rèn)為確立教育目的應(yīng)根據(jù)＿＿＿和＿＿之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系（社會(huì)需要人的自身發(fā)展）

18．體育的內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿人本主組織形式是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（田徑體操球類游泳軍事體育；體育課早操課間操課外體育鍛煉運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)競賽）

19．美育的任務(wù)是＿＿＿＿＿＿＿＿（使學(xué)生具有正確的審美觀和感受美；鑒賞美的知識(shí)和能力；培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美創(chuàng)造美的能力）

20．美育的途徑是＿＿＿＿＿＿＿＿＿（通過各科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)實(shí)施美育；通過大自然實(shí)施美育；通過曰常生活實(shí)施美育