1．心理是人腦對( )。
A．客觀現(xiàn)實像鏡子一樣的反映
B．客觀現(xiàn)實被動的反映
C．客觀現(xiàn)實能動的反映
D．客觀現(xiàn)實原原本本的反映
2．兒童剛出生時，最發(fā)達(dá)的感覺是( )。
A．痛覺
B．聽覺
C．味覺
D．視覺
3．兒童出生后就出現(xiàn)注意現(xiàn)象，這實質(zhì)上是一種( )。
A．選擇性注意
B．有意注意
C．定向性注意
D．隨意注意
4．小朋友在活動室內(nèi)進(jìn)行活動時，突然窗外飛進(jìn)一只小鳥．小朋友都興奮地去看小鳥。小朋友這時的注意是( )。
8．1歲至1歲半兒童使用的句型主要是( )。
A．單詞句
B．電報句
C．簡單句
D．復(fù)合句
9．加拿大心理學(xué)家布里奇斯通過對100多個嬰兒的觀察指出，兒童出生時的情緒反應(yīng)是( )的。
A．完全未分化
B．高度分化
C．相繼分化
D．基本分化
10．在想像中表露出個人的愿望。例如，大班幼兒蘇立說： “媽媽，我長大了也想和你一樣，做一個老師。這是一種( )。
A．經(jīng)驗性想像
B．情景性想像
C．愿望性想像
D．?dāng)M人化想像
11．兒童語言最初是( )。
A．對話式的
B．獨白式的
C．連貫式的
D．創(chuàng)造性的
12．20世紀(jì)影響最廣泛的兒童思維發(fā)展理論是( )的兒童智慧發(fā)展理論。
A．桑代克
B．皮亞杰
C．斯金納
D．杜威
13．幼兒先是用整只手臂和手一起去夠物體，以后才會用手指去拿東西。這是服從了( ) 。
A．高低規(guī)律
B．從整體到局部的規(guī)律
C．大小規(guī)律
D．首尾規(guī)律
14．培養(yǎng)機(jī)智、敏銳和自信心，防止疑慮、孤獨，這些教育措施主要是針對( )。
A．膽汁質(zhì)的兒童
B．多血質(zhì)的兒童
C．粘液質(zhì)的兒童
D．抑郁質(zhì)的兒童
15．兒童有意動作發(fā)生的主要標(biāo)志是( )。
A．反射的建
B．無條件反射的消退
C．手眼協(xié)調(diào)動作的發(fā)生
D．兒童能夠抬頭
16．( )是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
A．自我意識
B．態(tài)度
C．認(rèn)知
D．移情
17．著名的“哨兵持槍姿勢”實驗主要是研究幼兒的( )。
A．堅持性
B．目的性
C．暗示性
D．果斷性
18．人們在談?wù)摤F(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明，這說明兒童心理發(fā)展特征的( )。
A．延續(xù)性
B．多變性
C．穩(wěn)定性
D．可變性
19．當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強度減弱，這種現(xiàn)象稱作( )。
A．記憶的潛伏期
B．回憶
C．客體永久性
D．習(xí)慣化
20．“童言無忌”從兒童心理學(xué)的角度看是( )。
A．兒童心理落后的表現(xiàn)
B．符合兒童年齡特征的表現(xiàn)
C．“超?！钡谋憩F(xiàn)
D．父母教育不當(dāng)所致
