61、內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展主要依靠外在的力量。（ ?。?
62、班級管理是以班主任為中心的管理。（ ）
63、 “教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是制度化教育所推崇的理想。（ ?。?/P>
64、中國古代內(nèi)發(fā)論的代表是茍子。（ ?。?BR>
65、對學(xué)生的學(xué)業(yè)成就進(jìn)行評價，主要是通過紙筆測驗(yàn)進(jìn)行的。（ ）
66、教育評價主要是一種用來評判教師的教與學(xué)生的學(xué)質(zhì)量高低的工具與手段。（ ?。?BR>
67、拋錨式教學(xué)是以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)的教學(xué)策略。（ ?。?BR>
68、講授法就是注入式的教學(xué)方法。（ ?。?BR>
69、教師的職責(zé)是傳授文化知識。（ ?。?BR>
70、以雄辯和與青年智者問答而著名的教育家是柏拉圖。（ ?。?/P>
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