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    2013年教師資格《小學(xué)教育學(xué)》模擬試卷(3)

    來源:233網(wǎng)校 2012年12月24日
    導(dǎo)讀:
    進(jìn)入全真模擬考場(chǎng)在線測(cè)試此套試卷,可查看答案及解析并自動(dòng)評(píng)分 >> 在線做題
    一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分。共40分)
    1、 班主任能力的核心是( ?。?br />A.組織管理能力
    B.良好的心理品質(zhì)
    C.廣泛的興趣和愛好
    D.敏銳的觀察力
    2、 重在發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力的課程是(  )。
    A.基礎(chǔ)型課程
    B.拓展型課程
    C.研究型課程
    D.地方課程

    3、 由傳統(tǒng)教育向終身教育發(fā)展的一種新型教育制度是( ?。?br />A.基礎(chǔ)教育
    B.職業(yè)技術(shù)教育
    C.高等教育
    D.成人教育

    4、 德育過程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程,其實(shí)施順序是( ?。?br />A.以知為開端,知、情、意、行依次進(jìn)行
    B.以情為開端,情、知、意、行依次進(jìn)行
    C.以行為開端,行、知、情、意依次進(jìn)行
    D.視具體情況,可有多種開端和順序

    5、 小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要體現(xiàn)在(  )。
    A.普及性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
    B.基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性、義務(wù)性
    C.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性
    D.基礎(chǔ)性、普及性、義務(wù)性

    6、 夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是( ?。?。
    A.心理學(xué)統(tǒng)覺論
    B.倫理學(xué)
    C.整體認(rèn)識(shí)論
    D.個(gè)體認(rèn)識(shí)論

    7、“教學(xué)相長(zhǎng)”這一提法( ?。?。
    A.最早出現(xiàn)于《論語》
    B.指明了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位
    C.說明教學(xué)過程包含教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)要素
    D.突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
    8、 班主任教師的經(jīng)常性工作之一就是設(shè)計(jì)并展開(  )。
    A.小組活動(dòng)
    B.少先隊(duì)活動(dòng)
    C.班級(jí)教育活動(dòng)
    D.課外活動(dòng)

    9、推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是( ?。┑陌l(fā)展。
    A.教育規(guī)律
    B.教育價(jià)值
    C.教育現(xiàn)象
    D.教育問題

    10、 課程論側(cè)重研究( ?。?br />A.教什么
    B.為誰教
    C.如何教
    D.為誰學(xué)

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