小學數(shù)學《三角形內(nèi)角和》
如何短時間突破教師資格面試“試講+答辯+結(jié)構(gòu)化”環(huán)節(jié),講師為你揭秘面試高分真相,還原考場,剖析考題,立即查看>>
二、考題解析
【教學過程】
(一)新課導入
愛因斯坦說過:“問題的提出往往比解答問題更重要”,在三角形王國里,出現(xiàn)了兩個三角形,一個三角形人高馬大,還有一個體型就嬌小了些。同學們你們快聽他們好像在討論什么,場面甚是激烈,現(xiàn)在就讓我們仔細的聽聽他們在說些什么。
大三角形對小三角形說:“我的個子比你大了那么多,我的三個內(nèi)角的和也一定比你大!”小三角形聽完笑著說:“體型大內(nèi)角和就一定比我大嗎?我可不這么認為!”同學們,讓我們仔細想想他們的對話,看看到底誰說的有道理。
(二)新知探索
分組測量的方式進行探索,同時記錄下小組成員測量出的不同三角形的每個內(nèi)角,以及三個內(nèi)角和。
熱點推薦>>2017下半年教師資格證面試真題及答案匯總
通關秘籍:教師資格證面試如何快速通關?233網(wǎng)校講師將面試情景還原,助你一舉攻下“結(jié)構(gòu)化面試+試講+答辯”三大內(nèi)容,實戰(zhàn)通關!免費體驗>>