在幼兒園當(dāng)中，產(chǎn)生人事調(diào)動是一件不可避免的事情，在與新同事配合的時(shí)候可能會由于工作內(nèi)容、工作方法以及性格問題而導(dǎo)致配合不好的情況出現(xiàn)。面對新同事，我會以積極的態(tài)度去磨合，爭取早日與新同事形成默契。

首先，我會按照幼兒園的一日生活工作來安排一日的工作內(nèi)容，幫助新同事做好和原來搭檔的工作交接。同時(shí)會在完成自己本職工作的情況下去幫助新同事熟悉工作內(nèi)容，以便使新同事盡快地適應(yīng)新的工作環(huán)境以及工作內(nèi)容。

其次，在與新同事在工作的過程中如果遇到了分歧，我會耐心地傾聽新同事的想法和建議，并合理地提出自己的建議，分析利弊，然后針對問題，總結(jié)出最合理的解決方式。

最后，不管是老搭檔還是新同事，每個人的性格都是不一樣的，我會努力適應(yīng)新同事的做事方式，與其做好配合，并不斷調(diào)整自己的心理狀態(tài)，以積極陽光的態(tài)度去面對每一項(xiàng)工作，盡快和新同事培養(yǎng)出默契，把工作做好。

總之，新同事剛來到新的工作環(huán)境當(dāng)中一定有不熟悉的地方，而工作中也需要老教師們友善地配合，所以我相信，通過我以上的做法，能夠幫助新同事盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，度過磨合期，也能夠好好配合，為幼兒營造良好的人際關(guān)系環(huán)境。

我的回答完畢，謝謝！

“親其師，信其道”出自我國古代第一本教育專著《學(xué)記》。指的是：一個人只有在親近、尊敬自己的師長時(shí)，才會相信、學(xué)習(xí)師長所傳授的知識和道理。其精髓就在于它所蘊(yùn)含的一種良好的師生關(guān)系。

不管是學(xué)生，還是3～6歲的幼兒，都具有非常明顯的向師性，他們喜歡一個老師，就會喜歡這個老師組織的教育活動，融洽的師生關(guān)系就此建立，既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于教學(xué)水平的提高;他們喜歡一個老師，就會以這個老師為榜樣，就會相信這個老師所講的規(guī)范和道理，當(dāng)然也會遵從其管理。也就是說如果老師先做一個讓學(xué)生喜歡的老師，在師生之間建立了融洽的關(guān)系之后，要讓學(xué)生相信老師所傳授的為人為學(xué)之道，自然就是一件輕而易舉的事情了。

作為幼兒教育工作者，要關(guān)愛幼兒，注重建立良好的師幼關(guān)系，幼兒就會因?yàn)橄矚g該老師而認(rèn)真學(xué)習(xí)該老師組織的教育活動，這是“親其師，信其道”所起到的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的教育效果。

我的回答完畢，謝謝！