教師資格結(jié)構(gòu)化面試分為六大類，所考內(nèi)容復(fù)雜難料，很多考生難以去把控其中的答題思路與解題技巧，在第一關(guān)就敗下陣來(lái)。學(xué)霸君準(zhǔn)備了10句教師資格面試萬(wàn)能句子，以備考生不時(shí)之需。

一、教師要樹(shù)立以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，塑造學(xué)生的完美人格，為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教師在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)該注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、寬松的氛圍，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生自助云探索或合作交流。

三、教育的過(guò)程不僅要重結(jié)論，更要重過(guò)程，通過(guò)積極的激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到開(kāi)發(fā)學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

四、教師不只是教書(shū)人，更是學(xué)生學(xué)會(huì)做人的引導(dǎo)者；教師不只是知識(shí)的傳授者，更應(yīng)該是學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者；不只是教育工作者，更應(yīng)該是教育工作的研究者，是課程的開(kāi)發(fā)者。

五、尊重每一個(gè)學(xué)生，從學(xué)術(shù)的全面發(fā)展出發(fā)，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的特長(zhǎng)，尊重學(xué)生的情感。

六、教師的工作是精細(xì)的，它需要教師要有無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心，既要了解學(xué)生的愛(ài)好、才能、個(gè)性特點(diǎn)和他們的精神世界。

七、態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。是否能夠成為一個(gè)好的老師，取決于對(duì)工作的態(tài)度，取決于是否有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，取決于對(duì)工作的激情。

八、只有樹(shù)立科學(xué)的教育理念和職業(yè)理解，才能認(rèn)清各種教育現(xiàn)象的本質(zhì)，才能分清自己的角色，明確自己的責(zé)任。

九、要重視已經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題，仔細(xì)思考問(wèn)題出現(xiàn)的深層原因，提高自己的認(rèn)知水平，用更好的方法去解決問(wèn)題。

十、德是師之本，是做好教育教學(xué)工作的動(dòng)力。教師的教育教學(xué)能力是教師的人格特征、教學(xué)觀念、心理素質(zhì)、創(chuàng)造精神和教學(xué)基本功的集中體現(xiàn)，它在教學(xué)過(guò)程中起著決定性的核心作用。

對(duì)于教師資格面試，大家只要多學(xué)、多練、多記，相信一定能取得滿意的成績(jī)！

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