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    2017中級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》真題及答案

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2017-06-20 15:13:00
    導(dǎo)讀:233網(wǎng)??己蟀l(fā)布2017中級(jí)社會(huì)工作者社會(huì)工作實(shí)務(wù)真題及答案。社工授課老師考后解析真題,一起估分對(duì)答案>>

    第二題(案例分析題)

    社區(qū)戒毒人員張某找到社會(huì)工作者,要求得到各類(lèi)困難補(bǔ)助,但社會(huì)工作者認(rèn)為其部分要求不符合政策規(guī)定,無(wú)法協(xié)助辦理,張某哦聲稱(chēng)要投訴社會(huì)工作者,并出言不遜,而社會(huì)工作者認(rèn)為自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么,雙方關(guān)系陷入僵局。機(jī)構(gòu)主管對(duì)社會(huì)工作者進(jìn)行督導(dǎo)厚,社會(huì)工作者互動(dòng)約張某再次面談。

    社會(huì)工作者:“對(duì)不起啊,上次我只考慮到政策規(guī)定,沒(méi)有考慮到你的感受···”

    張某一愣。

    社會(huì)工作者:“你一個(gè)人帶著孩子不容易,我也知道雖然生活很辛苦,但你在努力想辦法克服困難···”

    張某被觸動(dòng)了,低下了頭。

    社會(huì)工作者:“這次我想進(jìn)一步了解情況,看看我們可以采取哪些辦法一起面對(duì)困難,好嗎?”

    張某:“上次我發(fā)火也是因?yàn)橹?,孩子最近···(張某敘述了孩子的近況)”

    社會(huì)工作者:“噢!孩子現(xiàn)在怎么樣了?”

    張某:“情況好些了?!?/p>

    社會(huì)工作者:“嗯,確實(shí)很不容易的,你發(fā)火我很理解,但也不要太急,總有辦法解決的,把你的困難和想法再具體談一下,我會(huì)根據(jù)我了解及掌握的情況,與你共同商量,一起想辦法解決,好嗎?”

    張某表示同意。

    問(wèn)題:

    1.逐一列出社會(huì)工作者在面談中運(yùn)用的建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的技巧及案例中對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

    2.本案例體現(xiàn)了建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的哪些要素?

    233網(wǎng)校解析:

    分析思路:本題是矯正社會(huì)工作的題目,但是根據(jù)第一問(wèn)我們可以看到建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的技巧,這提醒我們考的是通用過(guò)程的接案的內(nèi)容(每年通用過(guò)程必會(huì)考到,去年考的預(yù)估)。因此答案范圍鎖定在第一章通用過(guò)程接案建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的技巧以及建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的要素。(書(shū)上有對(duì)應(yīng)的部分)

    1)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的技巧:同感、誠(chéng)懇、溫暖與尊重、積極主動(dòng);

    2)建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系的五要素:與服務(wù)對(duì)象準(zhǔn)確溝通想法和感受;與服務(wù)對(duì)象溝通相互之間的資料;溝通充滿(mǎn)親切感和關(guān)懷;與服務(wù)對(duì)象角色互補(bǔ);與服務(wù)對(duì)象建立信任。

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