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    2009年社會(huì)工作者考試真題——社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))

    來源:233網(wǎng)校 2013-06-04 11:45:00
    二、多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)
    61.2006年10月中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》。根據(jù)《決定》的精神,建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍是()的需要。
    A.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
    B.解決改革開放過程中出現(xiàn)的社會(huì)問題
    C.完善社會(huì)工作職業(yè)體系
    D.提高專業(yè)化社會(huì)服務(wù)水平
    E.加強(qiáng)社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)
    62.某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數(shù)的25%,其中獨(dú)居老人家庭和空巢老人家庭約260戶,為了幫助這些老年人安度晚年,社會(huì)工作者常開展的服務(wù)有( )。
    A.居家養(yǎng)老服務(wù)
    B.老人社交小組活動(dòng)
    C.游戲治療服務(wù)
    D.老人文體活動(dòng)
    E.老人教育權(quán)益保護(hù)工作
    63.某老年醫(yī)院的社會(huì)工作者小李與身患晚期癌癥的85歲嚴(yán)大爺建立了信任的工作關(guān)系。有一天,小李在與嚴(yán)大爺?shù)恼勗捴袩o意得知他有自殺念頭;以擺脫病痛折磨,不再拖累子女。面對(duì)這種危機(jī)情況,小李應(yīng)當(dāng)()。
    A.根據(jù)保護(hù)隱私原則,為嚴(yán)大爺保守秘密
    B.根據(jù)案主自決原則,不對(duì)嚴(yán)大爺?shù)淖詺⑵髨D進(jìn)行干預(yù)
    C.與嚴(yán)大爺面談,了解他目前的苦惱和生活狀況
    D.勸說嚴(yán)大爺打消自殺的念頭
    E.通過醫(yī)院等有關(guān)部門采取特殊監(jiān)護(hù)措施
    64.在生存一關(guān)系一成長理論中,阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要:生存需要、關(guān)系需要和成長需要。其中,成長需要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的( )。
    A.生理需要
    B.安全需要
    C.歸屬需要
    D.尊重需要
    E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
    65.小明,18歲,父親是一個(gè)長途卡車司機(jī),母親是某商店售貨員,對(duì)小明管教較少。小明小學(xué)階段成績較好,畢業(yè)后升入一個(gè)寄宿中學(xué)。由于他認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友,加之自律性比較差,整日沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常逃學(xué),成績也一落千丈,常受老師的批評(píng),最終不得不退學(xué)回家,現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會(huì)工作者的角度分析,小明的成長過程中,( )因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。
    A.家庭管理
    B.學(xué)校教育
    C.朋輩群體
    D.社區(qū)鄰里
    E.街頭報(bào)攤
    66.陳大爺退休之后,感覺無所事事,整天在家看電視,與舊同事的聯(lián)絡(luò)也很少。最近發(fā)現(xiàn)視力下降后,陳大爺更少出門,只是到附近的菜市場購買食物和日用品。根據(jù)社會(huì)心理學(xué)理論,陳大爺面對(duì)的主要挑戰(zhàn)包括( )。
    A.無用感
    B.人際關(guān)系退化
    C.自我整合
    D.生活意義下降
    E.認(rèn)知能力下降
    67.心理與社會(huì)治療模式經(jīng)常運(yùn)用直接治療技巧,其中非反思性直接治療技巧主要包括( )。
    A.心理動(dòng)力反映
    B.人格發(fā)展反映
    C.直接影響
    D.支持
    E.探索一描述一宣泄
    68.80歲的王先生喪偶多年,子女均在外地工作,他最近經(jīng)歷了一次輕微中風(fēng),經(jīng)住院治療后回到家中。醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者上門向他的護(hù)工了解其身體恢復(fù)和情緒狀況,并察看其家具的擺放;另外社會(huì)工作者還聯(lián)系他的主治醫(yī)生,看了他的病歷,以便摸清王先生的需求,為他制訂眼務(wù)計(jì)劃。在收集資料中,這位社會(huì)工作者運(yùn)用的技巧有( )。
    A.會(huì)談
    B.觀察
    C.運(yùn)用現(xiàn)有資料
    D.同理心
    E.澄清
    69.在危機(jī)處理中,社會(huì)工作者需要遵守的基本原則有( )。
    A.限定目標(biāo)
    B.提供支持
    C.及時(shí)處理
    D.去災(zāi)難化
    E.輸入希望
    70.社會(huì)工作者小吳最近籌劃一個(gè)施暴者矯治小組,在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí),他需要考慮( )的因素。
    A.治療性
    B.組員的情緒和行為特點(diǎn)
    C.自愿性與自助性
    D.適合性與可行性
    E.組員的性別與年齡

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