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    2025年社會(huì)工作者《中級(jí)綜合能力》試題每日一練(1.13)

    來(lái)源:233網(wǎng)校 2025-01-13 16:40:45

    每日一題,不僅僅是知識(shí)的積累,更是意志的磨礪。233網(wǎng)校貼心推出中級(jí)《社會(huì)工作綜合能力》每日練習(xí)題,助你系統(tǒng)掌握理論知識(shí)。我們每日更新,只為見(jiàn)證你一步步走向成功的輝煌。

    2025年社會(huì)工作者考試題庫(kù)及答案匯總(1月·每日一練)

    2025社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))試題

    每日一練(1.13)下載App在線做題

    1.假如你是一名社會(huì)工作者,在當(dāng)?shù)匾患覌D女聯(lián)合會(huì)工作。最近,機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)打熱線電話控訴丈夫有婚外情的人很多。督導(dǎo)于是交給你一個(gè)任務(wù),讓你籌辦一個(gè)婚姻支持小組,增強(qiáng)她們婚姻的處理能力。針對(duì)此小組對(duì)象的特點(diǎn),你準(zhǔn)備采用哪種小組工作模式?()

    A.社會(huì)目標(biāo)模式

    B.治療模式

    C.互動(dòng)模式

    D.發(fā)展模式

    參考答案:C
    參考解析:互動(dòng)模式的假設(shè)前提在于:個(gè)人與個(gè)人之間、個(gè)人與社會(huì)系統(tǒng)之間存在相互依賴(lài)的關(guān)系;小組是個(gè)人恢復(fù)與發(fā)展社會(huì)功能的有效場(chǎng)所;社會(huì)工作者通過(guò)組織小組活動(dòng)及組員之間的互動(dòng),可以發(fā)掘組員的自身潛能,增強(qiáng)他們社會(huì)交往與社會(huì)生活的信心、知識(shí)和能力。

    2.志愿者在提供社會(huì)服務(wù)方面與社會(huì)工作者的活動(dòng)有相似之處,但社會(huì)工作者與志愿者還是有明顯區(qū)別的。下列關(guān)于社會(huì)工作者和志愿者的區(qū)別描述準(zhǔn)確的是()

    A.政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求

    B.志愿者一般是處理較難解決的復(fù)雜問(wèn)題

    C.社會(huì)工作者有專(zhuān)業(yè)守則

    D.社會(huì)工作者受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育和專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練

    E.社會(huì)服務(wù)是志愿者的職業(yè)

    參考答案:ACD
    參考解析:A項(xiàng)、C項(xiàng):政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求,而對(duì)志愿者的服務(wù)要求比較一般。這表現(xiàn)為,社會(huì)工作者有專(zhuān)業(yè)守則,而志愿者只有一般的行為規(guī)范;社會(huì)工作者要接受行業(yè)組織的考核與監(jiān)督,志愿者只要履行了服務(wù)責(zé)任即可。A項(xiàng)、C項(xiàng)正確。D項(xiàng):社會(huì)工作者受過(guò)專(zhuān)業(yè)教育和專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練,社會(huì)工作者的資格要由社會(huì)服務(wù)權(quán)威部門(mén)來(lái)認(rèn)定,認(rèn)定的基本手段就是考查其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)水平。社會(huì)工作者有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力,能夠進(jìn)行復(fù)雜的專(zhuān)業(yè)服務(wù)。D項(xiàng)正確。

    3.社會(huì)工作者小李擬為社區(qū)青年志愿者開(kāi)展小組服務(wù)。在小組活動(dòng)中,小李計(jì)劃讓組員交流志愿服務(wù)中積累的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),表達(dá)遇到的困惑,依托集體的力量,激發(fā)組員的潛能。小李的設(shè)計(jì)是以()為基礎(chǔ)的。

    A.發(fā)展模式

    B.任務(wù)中心模式

    C.治療模式

    D.社會(huì)目標(biāo)模式

    參考答案:A
    參考解析:發(fā)展模式的實(shí)施原則:1.積極參與原則即要協(xié)調(diào)和鼓勵(lì)組員在小組活動(dòng)中,主動(dòng)表達(dá)自己的困惑或者發(fā)展的建議,積極分享和學(xué)習(xí)自我發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。2.“使能者”原則即要支持和幫助小組組員通過(guò)各種活動(dòng)相互關(guān)心、相互幫助和相互分享,發(fā)展認(rèn)知,激發(fā)潛能,提升組員尋求解決問(wèn)題的辦法,整合社會(huì)資源及自我發(fā)展能力。

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