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    社會(huì)工作實(shí)務(wù)執(zhí)業(yè)考試試題(初級(jí))第六章

    來源:233網(wǎng)校 2009-07-10 09:18:00
      第六章殘疾人社會(huì)工作
      一、單項(xiàng)選擇題
      1、世界衛(wèi)生組織(WHO)根據(jù)不同的殘疾對(duì)人的()和社會(huì)功能影響的不同情況,把殘疾分為三類:損傷(Impairment)、能力缺失(Disablility)和殘障(Handicap)。
      A.生理功能
      B.心理功能
      C.運(yùn)動(dòng)功能
      D.勞動(dòng)功能
      2、殘疾人社會(huì)工作的根本目的是增強(qiáng)殘疾人的()。
      A.生理功能
      B.心理功能 社會(huì)工作師通關(guān)秘笈!
      C.運(yùn)動(dòng)功能
      D.勞動(dòng)功能
      3、我國殘疾人藝術(shù)團(tuán)成員、殘疾運(yùn)動(dòng)員在國際上取得的成就,說明殘疾人的潛在能力是巨大的,殘疾人工作者要幫助殘疾人實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值。這段話表明的是殘疾人的()。
      A.職業(yè)發(fā)展需要
      B.社會(huì)交往需要
      C.接受教育需要
      D.價(jià)值實(shí)現(xiàn)需要
      4、實(shí)力殘疾的人由于缺乏視覺帶來的感性經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致形象思維貧乏,借助于語言、概念進(jìn)行的抽象思維成了他們主要的思維方式,形象思維的貧乏和無法觀察使他們?cè)诟爬ㄊ挛飼r(shí)發(fā)生困難,這指的是()的特點(diǎn)。
      A.部分殘疾人與他人溝通交流的渠道受到限制、能力嚴(yán)重缺損
      B.部分殘疾人的思維和學(xué)習(xí)能力受到不同程度的負(fù)面影響
      C.部分殘疾人的思維和行為方式與常人有很大差異
      D.部分殘疾人自理生活和參與社會(huì)活動(dòng)時(shí)存在較大障礙
      5、在發(fā)展中國家,()不屬于致殘風(fēng)險(xiǎn)因素。
      A.傳染性疾病
      B.營養(yǎng)不良
      C.先天性發(fā)育缺陷
      D.戰(zhàn)爭
      6、防止傷害后出現(xiàn)殘疾是()。
      A.一級(jí)預(yù)防
      B.二級(jí)預(yù)防
      C.三級(jí)預(yù)防
      D.四級(jí)預(yù)防
      7、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明可減少殘疾發(fā)生率70%的是()。
      A.一級(jí)預(yù)防
      B.二級(jí)預(yù)防
      C.三級(jí)預(yù)防
      D.四級(jí)預(yù)防
      8、下列()不屬于我國目前采用的康復(fù)模式與機(jī)制。
      A.世界衛(wèi)生組織模式
      B.社區(qū)服務(wù)模式
      C.家庭病床模式
      D.個(gè)體小組模式
      9、應(yīng)用文化教育及技能教育等對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指()。
      A.醫(yī)療康復(fù)
      B.教育康復(fù)
      C.職業(yè)康復(fù)
      D.社會(huì)康復(fù)
      10、下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。
      A.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)
      B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的合法權(quán)益免受侵害
      C.保障殘疾人的生存權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇,有適合其生存的必需條件
      D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會(huì)保障
      11、職業(yè)康復(fù)的工作程序可以歸納為四個(gè)步驟,即()。
      A.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)
      B.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)保障
      C.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和消除偏見
      D.職業(yè)評(píng)定、職業(yè)咨詢、職業(yè)培訓(xùn)和自強(qiáng)自立
      12、下列不屬于殘疾人社會(huì)工作原則的是()。
      A.人是有能力或者有潛力的
      B.殘疾人的問題不是其自身的問題
      C.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角
      D.政府的推動(dòng)作用
      13、下列不屬于殘疾人社會(huì)工作主要方法的是()。
      A.個(gè)案工作方法
      B.小組工作方法
      C.社區(qū)工作方法
      D.機(jī)構(gòu)照顧工作方法
      14、殘疾人工作模式應(yīng)該把殘疾視為一種社會(huì)建構(gòu),干預(yù)的重點(diǎn)要考慮社會(huì)因素。殘疾人問題的解決主要取決于社會(huì),取決于社會(huì)消除妨礙殘疾人參與社會(huì)生活的環(huán)境、態(tài)度和政策殘疾,其所描述的是()。
      A.殘疾人工作的歷史與文化視角
      B.工作重點(diǎn)應(yīng)有社會(huì)因素視角
      C.確信殘疾人有權(quán)掌控自己的生活
      D.相信殘疾人自身的幸福感
      15、從社會(huì)的角度,采取各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會(huì)生活的目的,是指()。
      A.醫(yī)療康復(fù)
      B.教育康復(fù)
      C.職業(yè)康復(fù)
      D.社會(huì)康復(fù)
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