黃文濤老師簡介:從事一線教學培訓工作十余年，潛心研究行政法命題規(guī)律，上課幽默風趣，干貨滿滿，專注打造簡單易懂的行政法，獨創(chuàng)行政法知識樹學習方法，大幅度降低考生學習行政法的難度，能夠幫助學員快速打通行政法的“任督二脈”。
/ 01 /行政法難在哪里？
根據(jù)廣大學員反饋情況，行政法的困難主要體現(xiàn)在兩個方面：
第一、考點繁多、體系龐雜。行政法涉及的單行法律較多，又沒有統(tǒng)一的法典，知識點過于凌亂分散。同時，行政法的許多制度之間具有許多細微的差異，稍不注意就會導致混淆，增加了行政法的記憶難度。
第二、理論抽象，與生活聯(lián)系不緊密。由于行政法中的重要主體是行政機關(guān)，學員日常生活中接觸的少，導致學員對行政法缺乏感性認知，普遍存在“會聽課不會做題”的情況，因為不明白命題人所要考查的知識點導致做題低效。
/ 02 /行政法復習重點
行政法概述 | 合法行政原則、合理行政原則、程序正當原則、高效便民原則、誠實守信原則、權(quán)責一致原則 | 難度：★★ |
行政主體 | 行政主體資格、派出機構(gòu)、被授權(quán)組織、受委托組織 | 難度：★★★ |
抽象行政行為 | 行政法規(guī)、行政規(guī)章 | 難度：★★★ |
行政許可 | 行政許可的設(shè)定、行政許可的實施、行政許可的監(jiān)督檢查 | 難度：★★★★ |
行政處罰 | 行政處罰的種類與設(shè)定、行政處罰的實施、治安處罰 | 難度：★★★★ |
行政強制 | 行政強制的種類與設(shè)定、行政強制措施的實施程序、行政強制執(zhí)行的實施程序 | 難度：★★★★★ |
政府信息公開 | 公開的范圍、公開的方式、公開的程序 | 難度：★★ |
行政復議 | 行政復議的受案范圍、行政復議參加人、行政復議機關(guān)、行政復議的申請與審理 | 難度：★★★★ |
行政訴訟 | 行政訴訟的受案范圍、管轄、行政訴訟參加人、行政訴訟程序 | 難度：★★★★★ |
國家賠償 | 行政賠償、司法賠償、 | 難度：★★★ |
/ 03 /行政法學習方法
行政法理論抽象，內(nèi)容繁雜，歷來就是法考的一道坎。黃文濤老師根據(jù)十余年的教學經(jīng)驗，整理了一些行政法的學習方法，希望能幫助你輕松應試、高效備考！
一、知識樹系統(tǒng)框架學習法。在學習行政法時，要注重培養(yǎng)系統(tǒng)化思維，厘清行政法的框架脈絡，知識體系化。很多學員認為行政法內(nèi)容凌亂，知識點零散，不成體系，復習難度大。但其實行政法雖然并不像其他部門法具有自己統(tǒng)一的法典，卻正是由行政組織法、行政行為法和行政救濟法三大部分所構(gòu)成，其中的每一個知識點就像一片樹葉，而每一個章節(jié)又猶如一根樹枝，共同組成了行政法這株參天大樹。因此，行政法本質(zhì)上十分具有體系性。
為了更好幫助小伙伴們養(yǎng)成系統(tǒng)化思維，高效學習行政法，黃文濤老師自創(chuàng)“知識樹”系統(tǒng)框架學習法，以知識表格的形式編寫教材講義，以框架體系的思路講解考點內(nèi)容，能夠有效的提高學習效率，降低復習壓力。
二、以題帶點習題精煉法。要想通過法考，做題是十分必要的，行政法也是如此。然而許多學員的刷題效果并不理想，其本質(zhì)上是思路方法出現(xiàn)了偏差。很多學員一味的追求題海戰(zhàn)術(shù)，殊不知這樣做不僅重復低效，而且會挫傷學習積極性，得不償失。其實，學習行政法并不需要做大量的習題，正確的刷題方法是在備考時每做一道試題都要進行思維發(fā)散，厘清每一個選項的考點以及題目背后的命題思路，而不僅僅只是單純地選出答案。
黃文濤老師通過以題帶點的方式，對每一道習題進行發(fā)散，將所涉及的考點和知識點進行全面講解，帶領(lǐng)大家從試題回歸考點本身，對所學知識進行鞏固。這樣做一方面能夠幫助大家在做題時有的放矢，以所學知識為指導，不盲目刷題；另一方面又可以對學過的知識進行適時查漏補缺與回顧鞏固，極大地提升備考效果。
